رویکردهای مؤثر مدیران و معلمان دوره متوسطه در بهبود کیفیت یادگیری و کاهش چالشهای آموزشی دانشآموزان
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزش در جامعه مدرن ، چالش ها و راهکارهای فعلی درسطح ملی و بین المللی
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
مدیریت آموزشی، دوره متوسطه، معلمان، مدیران، کیفیت یادگیری، انگیزش تحصیلی، چالشهای آموزشی
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/2085
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فضلی فر ، علی و اله حسین زاده ، ولی و بهادری ، خسرو و حسینی، سید محمدحسن ، 1404، رویکردهای مؤثر مدیران و معلمان دوره متوسطه در بهبود کیفیت یادگیری و کاهش چالشهای آموزشی دانشآموزان، https://iran-journals.com/doc/2085
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، فضلی فر ، علی ؛ ولی اله حسین زاده و خسرو بهادری و سید محمدحسن حسینی)
برای بار دوم به بعد: (1404، فضلی فر ؛ اله حسین زاده و بهادری و حسینی)
