بررسی اثر میزان سواد رسانهای معلمان بر پیشگیری از افت تحصیلی دانشآموزان در کلاسهای آنلاین
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره دوم - تابستان 1404
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
سواد رسانهای معلمان، آموزش آنلاین، افت تحصیلی، مشارکت دانشآموزان
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/2078
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ابراهیمیان بشارت ، مهدی و جایباش، سمانه و پورمند، امیرحسین و ابراهیمیان بشارت ، علی، 1404، بررسی اثر میزان سواد رسانهای معلمان بر پیشگیری از افت تحصیلی دانشآموزان در کلاسهای آنلاین، https://iran-journals.com/doc/2078
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، ابراهیمیان بشارت ، مهدی؛ سمانه جایباش و امیرحسین پورمند و علی ابراهیمیان بشارت )
برای بار دوم به بعد: (1404، ابراهیمیان بشارت ؛ جایباش و پورمند و ابراهیمیان بشارت )
