جستجوی مقاله

بررسی تاثیر حمایت تحصیلی والدین بر تاب‌ آوری تحصیلی دانش آموزان در قرن ۲۱

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 16

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال دوم شماره اول - بهار 1405

نویسندگان :
سارینا درویشی دانشجوی کارشناسی آموزش علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان ، دانشکده علوم انسانی استان ایلام (ایلام)
صبا احمدی نژاد دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور واحد بهارستان استان اصفهان (اصفهان)
امید نریمانی کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، شاغل در آموزش و پرورش استان خوزستان (باغملک)
علی ابراهیمیان بشارت کارشناس ارشد مدیریت ورزشی گرایش مدیریت راهبردی در سازمان های ورزشی، شاغل در آموزش و پرورش استان خراسان رضوی (مشهد)


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثير حمايت تحصيلي والدين بر تاب‌آوری تحصيلي دانش‌آموزان در قرن بيست‌ویکم انجام شده است؛ عصری كه يادگيری مبتنی بر فناوری، چالش‌های روانی ـ اجتماعی نوظهور و انتظارات تحصيلی فزاينده، نقش محوری خانواده را در موفقيت تحصيلي پررنگ‌تر می‌سازد. يافته‌های اين مطالعه نشان می‌دهد حمايت والدين ـ شامل پايش فعال فرايند يادگيری، ايجاد فضاي عاطفی امن، تقويت خودكارآمدی، و فراهم‌كردن منابع آموزشی مناسب ـ به طور معناداری تاب‌آوری تحصيلي دانش‌آموزان را افزايش می‌دهد. دانش‌آموزانی كه سطح بالاتری از حمايت را تجربه می‌كنند، در مواجهه با شكست‌های تحصيلي، فشارهای درسی، و تغييرات سريع محيط آموزشی، انعطاف‌پذيرتر بوده و توان بيشتری در سازگاری با مطالب دشوار، مديريت استرس و استمرار در يادگيری نشان می‌دهند. هم‌چنين مشخص شد كه كيفيت تعامل والد–فرزند، بيش از ميزان كمّی نظارت تحصيلي، تأثير تعيين‌كننده‌ای بر توانايی مقابله با موانع تحصيلي دارد. در مجموع، نتايج نشان می‌دهد كه تقويت الگوهای حمايتي والدين و توسعه مهارت‌های ارتباطی آنان می‌تواند به‌عنوان يك راهبرد كليدی برای ارتقای تاب‌آوری تحصيلي در نسل امروز مطرح شود؛ نسلی كه برای پيشرفت در محيط آموزشی پويا و مبتنی بر فناوری قرن بيست‌ويكم، بيش از هر زمان ديگر نيازمند پشتوانه عاطفی و شناختي خانواده است.

کلمات کلیدی فارسی :
حمایت تحصیلی والدین، تاب‌آوری تحصیلی، موفقیت دانش‌آموزان، قرن بیست‌ویکم

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/2030

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
درویشی، سارینا و احمدی نژاد ، صبا و نریمانی ، امید و ابراهیمیان بشارت، علی ، 1405، بررسی تاثیر حمایت تحصیلی والدین بر تاب‌ آوری تحصیلی دانش آموزان در قرن ۲۱ ، https://iran-journals.com/doc/2030
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، درویشی، سارینا ؛ صبا احمدی نژاد و امید نریمانی و علی ابراهیمیان بشارت)
برای بار دوم به بعد: (1405، درویشی؛ احمدی نژاد و نریمانی و ابراهیمیان بشارت)

جستجوی مقالات
ok