جستجوی مقاله

فناوری در خدمت یادگیری: رویکردی به تأثیر مدارس هوشمند بر موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 17

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره چهارم - زمستان 1404

نویسندگان :
نجمه دولتخواه 1 کارشناسی ارشد برنامه ربزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوی، خوی، ایران (نویسنده مسئول)


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

این پژوهش با هدف بررسی تأثیر مدارس هوشمند بر موفقیت دانش‌آموزان انجام شده است. در عصر دیجیتال، فناوری‌های نوین نقشی فزاینده در دگرگونی نظام‌های آموزشی ایفا می‌کنند و مدارس هوشمند به عنوان تجسمی از این روند، ابزارهای کارآمدی برای ارتقای فرایندهای آموزشی ارائه می‌دهند. این مطالعه با اتخاذ رویکردی تحلیلی و مبتنی بر مرور جامع منابع علمی، به کاوش در چگونگی تأثیرگذاری مدارس هوشمند بر ابعاد مختلف موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان پرداخته است. این ابعاد شامل بهبود عملکرد تحصیلی (مانند کسب نمرات بالاتر و پیشرفت در دروس)، افزایش انگیزه و مشارکت فعال در فرایند یادگیری، توسعه مهارت‌های ضروری قرن بیست و یکم (نظیر تفکر انتقادی، حل مسئله و سواد دیجیتال)، و در نهایت، آمادگی بهتر دانش‌آموزان برای چالش‌های تحصیلی و شغلی آینده است. همچنین، نقش کیفیت یادگیری به عنوان یکی از سازوکارهای کلیدی که مدارس هوشمند از طریق آن بر موفقیت دانش‌آموزان اثر می‌گذارند، مورد بررسی قرار گرفته است. هوشمندسازی مدارس توانسته است بار وظایف تکراری معلمان (مانند تصحیح برگه‌ها و ثبت نمرات) را کاهش دهد و زمان بیشتری را برای نقش‌های حیاتی‌تر مانند مربیگری، راهنمایی فردی و طراحی فعالیت‌های خلاقانه فراهم آورد. بر این اساس می توان نتیجه گرفت که هوشمندسازی مدارس با ایجاد محیطی پویا و بهره گیری از ابزارهای فناورانه زمینه ارتقاء سطح آموزشی و بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان را فراهم می آورد. یافته‌های این پژوهش مؤید آن است که استفاده مؤثر از فناوری در مدارس هوشمند، ضمن فراهم آوردن تجربه‌های یادگیری غنی‌تر و تعاملی‌تر، می‌تواند منجر به ارتقای چشمگیر موفقیت دانش‌آموزان گردد. چالش‌ها و الزامات پیاده‌سازی موفق این مدارس، از جمله نیاز به زیرساخت‌های فنی، آموزش مستمر معلمان، و طراحی برنامه‌های درسی متناسب، نیز در این مطالعه مورد توجه قرار گرفته است. در نهایت، این پژوهش بر اهمیت راهبردی مدارس هوشمند در دستیابی به اهداف کلان آموزشی و توانمندسازی نسل آینده تأکید می‌ورزد.

کلمات کلیدی فارسی :
فناوری در خدمت یادگیری، مدارس هوشمند، موفقیت تحصیلی، کیفیت یادگیری، مهارت های قرن بیست و یکم

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/2022

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
دولتخواه ، نجمه ، 1404، فناوری در خدمت یادگیری: رویکردی به تأثیر مدارس هوشمند بر موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان، https://iran-journals.com/doc/2022
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، دولتخواه ، نجمه ؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، دولتخواه ؛)

جستجوی مقالات
ok