جستجوی مقاله

بررسی تاثیر ارتباط تعاملی بین خانواده و مدرسه بر ارتقای انگیزش تحصیلی و مسئولیت پذیری در دانش آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 10

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره چهارم - زمستان 1404

نویسندگان :
حدیث اله بخشی کارشناسی ارشد جامعه شناسی. دانشگاه فرهنگیان اصفهان


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

پژوهش حاضر به بررسی نقش تعامل موثر خانواده و مدرسه در تقویت انگیزش تحصیلی و مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان پرداخته است. یافته‌ها نشان می‌دهد که همکاری مستمر والدین و معلمان، ایجاد فضای حمایتی و ارتباط متقابل، موجب افزایش انگیزه یادگیری، تقویت خودکارآمدی و توسعه رفتارهای مسئولانه در دانش‌آموزان می‌شود. همچنین، برنامه‌های آموزشی مشترک، جلسات مشاوره‌ای و اطلاع‌رسانی منظم به والدین، تأثیر قابل توجهی در ارتقای تعهد تحصیلی و مشارکت فعال دانش‌آموزان دارند. این پژوهش با استفاده از روش ترکیبی و جمع‌آوری داده‌ها از طریق پرسشنامه، مصاحبه و مشاهده، اهمیت تقویت تعامل خانه و مدرسه را در ارتقای کیفیت یادگیری نشان می‌دهد و پیشنهاد می‌کند سیاست‌ها و راهبردهای آموزشی بر اساس این تعامل طراحی شود.

کلمات کلیدی فارسی :
تعامل خانواده و مدرسه، انگیزش تحصیلی، مسئولیت‌پذیری، مشارکت دانش‌آموزان، خودکارآمدی، کیفیت یادگیری

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1954

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اله بخشی، حدیث، 1404، بررسی تاثیر ارتباط تعاملی بین خانواده و مدرسه بر ارتقای انگیزش تحصیلی و مسئولیت پذیری در دانش آموزان، https://iran-journals.com/doc/1954
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، اله بخشی، حدیث؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، اله بخشی؛)

جستجوی مقالات
ok