بررسی تاثیر همیاری والدین بر ارتقای کیفیت فرایند یاددهی و یادگیری در دانش آموزان
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره چهارم - زمستان 1404
نویسندگان :
میترا خوش نجات کارشناسی مهندسی عمران. آموزگار پایه چهارم
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
مشارکت والد و معلم. پیشرفت آموزشی. تفاوت فرهنگی. همکاری والدین و مدرسه
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1921
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خوش نجات، میترا ، 1404، بررسی تاثیر همیاری والدین بر ارتقای کیفیت فرایند یاددهی و یادگیری در دانش آموزان، https://iran-journals.com/doc/1921
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، خوش نجات، میترا ؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، خوش نجات؛)
