بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی و سواد یادگیری دیجیتال بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره سوم - پاییز 1404
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی، سواد یادگیری دیجیتال، عملکرد تحصیلی، تربیت تمامساحتی
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/192
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فرجی، مهناز و کارگران، امیررضا و موسوی، آرزو و جلایی، آزاده، 1404، بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی و سواد یادگیری دیجیتال بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان ، https://iran-journals.com/doc/192
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، فرجی، مهناز؛ امیررضا کارگران و آرزو موسوی و آزاده جلایی)
برای بار دوم به بعد: (1404، فرجی؛ کارگران و موسوی و جلایی)
