بررسی نقش آموزش فردمحور و توجه به تفاوت‌های فردی در توسعه استعدادها و توانمندی‌های یادگیرندگان

دسته بندی موضوعی : علوم تربیتی و روانشناسی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 13

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزش در جامعه مدرن ، چالش ها و راهکارهای فعلی درسطح ملی و بین المللی

نویسندگان :
مریم قلمباز آموزگار، آموزش و پرورش اهواز Maryam_paaezi6059@gmail.com
سید مصطفی موسوی معاونت دینی و فرهنگی شهرداری تهران Sm13661366@gmail.com
مریم طیبی آموزگار، آموزش و پرورش آبادان
لیلا کشاورز دبیر، آموزش و پرورش شهرکرد ناحیه ۲

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/1857

چکیده فارسی :

آموزش و پرورش نقش اساسی در رشد و توسعه توانایی‌های فردی و اجتماعی افراد دارد و کیفیت فرایند یاددهی و یادگیری تا حد زیادی به شیوه‌های آموزشی مورد استفاده در نظام‌های آموزشی بستگی دارد. در این میان، توجه به تفاوت‌های فردی یادگیرندگان به عنوان یکی از اصول مهم در آموزش اثربخش مطرح شده است. افراد از نظر توانایی‌های شناختی، علایق، انگیزه‌ها و سبک‌های یادگیری با یکدیگر تفاوت دارند و این تفاوت‌ها می‌تواند بر نحوه یادگیری آنان تأثیر بگذارد. آموزش فردمحور با تأکید بر این تفاوت‌ها تلاش می‌کند شرایطی فراهم کند که هر یادگیرنده بتواند متناسب با ویژگی‌ها و توانایی‌های خود در فرایند یادگیری مشارکت کند و مسیر رشد و پیشرفت خود را به شکل مؤثرتری طی نماید. توجه به تفاوت‌های فردی در فرایند آموزش می‌تواند نقش مهمی در افزایش انگیزه یادگیرندگان، تقویت اعتماد به نفس آنان و بهبود عملکرد تحصیلی داشته باشد. هنگامی که روش‌های آموزشی متناسب با توانایی‌ها و علایق افراد طراحی شود، یادگیرندگان مشارکت فعال‌تری در فعالیت‌های آموزشی خواهند داشت و فرصت بیشتری برای کشف و پرورش استعدادهای خود پیدا می‌کنند. علاوه بر این، استفاده از محیط‌های یادگیری انعطاف‌پذیر و روش‌های متنوع تدریس می‌تواند زمینه مناسبی برای رشد خلاقیت، تفکر انتقادی و مهارت‌های فردی فراهم سازد. آموزش فردمحور و توجه به تفاوت‌های فردی از عوامل مهم در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش به شمار می‌روند. این رویکرد با فراهم کردن فرصت‌های متنوع یادگیری و توجه به ویژگی‌های منحصر به فرد هر یادگیرنده، زمینه رشد استعدادها و توانمندی‌های مختلف را فراهم می‌کند. بنابراین، توجه به این رویکرد در برنامه‌ریزی‌های آموزشی و به‌کارگیری روش‌های تدریس متناسب با تفاوت‌های فردی می‌تواند گام مؤثری در جهت بهبود فرایند یاددهی و یادگیری و تربیت نسل‌هایی خلاق، توانمند و مسئولیت‌پذیر در جامعه باشد.

کلمات کلیدی فارسی :
آموزش فردمحور، تفاوت‌های فردی، توسعه، استعداد، توانمندی‌، یادگیرندگان