بررسی نقش هوشمندسازی نظام آموزش و پرورش در تحقق سلامت پایدار در ایران اسلامی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 14

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
زهرا حجت -
افسانه زارع -
ناهید پور امینی -
محمد رضا دهقانی -

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/1841

چکیده فارسی :

در دنیای امروز که فناوری به عنوان یکی از اصلی‌ترین عوامل تحول در تمامی ابعاد زندگی انسان‌ها به‌شمار می‌رود، هوشمندسازی نظام آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهم‌ترین راهکارها برای بهبود کیفیت آموزش و تحقق سلامت پایدار در جامعه مطرح شده است. این مقاله به بررسی نقش هوشمندسازی نظام آموزش و پرورش در تحقق سلامت پایدار در ایران اسلامی می‌پردازد. با توجه به اهمیت سلامت جسمی و روانی دانش‌آموزان و نقش آموزش در شکل‌دهی به افراد سالم و متعادل، لزوم به‌کارگیری فناوری‌های نوین در فرآیند آموزش و پرورش به‌خوبی به‌چشم می‌خورد. هوشمندسازی نظام آموزشی شامل استفاده از فناوری‌های دیجیتال، ابزارهای یادگیری الکترونیکی، منابع آموزشی مبتنی بر اینترنت و استفاده از هوش مصنوعی در فرآیند یادگیری است. این رویکرد نه تنها به بهبود کیفیت آموزش کمک می‌کند، بلکه می‌تواند به تقویت سلامت روانی دانش‌آموزان، کاهش استرس تحصیلی و افزایش انگیزه یادگیری منجر شود. همچنین، با به‌کارگیری فناوری‌های نوین در آموزش، دانش‌آموزان می‌توانند به محتوای آموزشی مناسب‌تر دسترسی پیدا کنند و یادگیری را به‌صورت شخصی‌سازی شده تجربه کنند. در این مقاله، با استفاده از منابع علمی و مطالعات انجام‌شده، به بررسی تأثیر هوشمندسازی آموزش بر سلامت جسمی و روانی دانش‌آموزان پرداخته می‌شود. یافته‌ها نشان می‌دهند که استفاده از فناوری‌های نوین در آموزش می‌تواند به بهبود سلامت دانش‌آموزان کمک کند. به‌عنوان مثال، استفاده از یادگیری مبتنی بر پروژه و فعالیت‌های تعاملی می‌تواند به افزایش مشارکت دانش‌آموزان و کاهش خستگی ذهنی کمک کند. همچنین، به‌کارگیری ابزارهای دیجیتال در آموزش می‌تواند به بهبود مهارت‌های ارتباطی و همکاری بین دانش‌آموزان منجر شود. در ایران اسلامی، با توجه به اهمیت دینی و اخلاقی در آموزش و پرورش، هوشمندسازی نظام آموزشی باید با توجه به ارزش‌های اسلامی و فرهنگی طراحی شود. این مقاله به بررسی چگونگی تطبیق هوشمندسازی آموزش با ارزش‌های اسلامی و فرهنگی ایران می‌پردازد و راهکارهایی برای بهبود این فرآیند ارائه می‌دهد. در نهایت، این مقاله پیشنهاداتی برای توسعه هوشمندسازی نظام آموزشی در ایران اسلامی ارائه می‌دهد. این پیشنهادات شامل طراحی محتوای آموزشی مبتنی بر فناوری‌های نوین، افزایش مشارکت اولیا در فرآیند یادگیری و بهبود ساختارهای حمایتی مدارس می‌شود. هدف از این پژوهش ارزیابی نقش هوشمندسازی نظام آموزش و پرورش در تحقق سلامت پایدار در ایران اسلامی است. این مقاله برای محققان، معلمان، مدیران آموزشی، اولیا و تمامی افرادی که در حوزه آموزش و پرورش فعالیت می‌کنند، مفید خواهد بود. هدف اصلی این پژوهش، ارائه راهکارهای عملی برای بهبود کیفیت آموزش و تحقق سلامت جسمی و روانی دانش‌آموزان است.

کلمات کلیدی فارسی :
آموزش ، ابزارهای یادگیری ،هوشمندسازی آموزش