جستجوی مقاله

ارتقاء کیفیت آموزش از طریق رویکرد شایستگی‌محور در طراحی برنامه درسی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 22

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
حسین سعادتی فرد
زهره سورمه
هما سورمه
اعظم ماسوری


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

این مقاله به بررسی و تبیین نقش رویکرد شایستگی‌محور در طراحی برنامه درسی و تأثیر مستقیم آن بر ارتقاء کیفیت کلی آموزش می‌پردازد. در دنیای امروز که سرعت تحولات علمی و فناورانه افزایش یافته، تمرکز صرف بر انتقال دانش منفعلانه پاسخگوی نیازهای بازار کار و جامعه نیست. رویکرد شایستگی‌محور، با انتقال تمرکز از محتوا به “دانستن، توانستن و ارزشیابیِ دانستن و توانستن”، دانش‌آموزان و دانشجویان را برای مواجهه با مسائل پیچیده و کاربردی آماده می‌سازد. در این پژوهش، ابتدا مبانی نظری رویکرد شایستگی‌محور تشریح شده و سپس مؤلفه‌ها و اصول کلیدی آن در فرآیند طراحی برنامه درسی، شامل تعیین شایستگی‌های مورد انتظار، طراحی فعالیت‌های یادگیریِ هدفمند و توسعه روش‌های سنجشِ معتبر و متناسب با شایستگی‌ها، مورد بحث قرار می‌گیرد. در نهایت، استدلال می‌شود که پیاده‌سازی موفقیت‌آمیز این رویکرد، منجر به افزایش عمق یادگیری، بهبود مهارت‌های عملی، تقویت تفکر انتقادی و خلاقانه، و در نهایت، ارتقاء معنادار کیفیت آموزش و تربیت نیروی انسانی ماهر و کارآمد برای قرن بیست و یکم خواهد شد.

کلمات کلیدی فارسی :
شایستگی‌محور، برنامه درسی ، کیفیت آموزش ، طراحی آموزشی ،یادگیری مبتنی بر شایستگی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1753

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سعادتی فرد، حسین و سورمه ، زهره و سورمه ، هما و ماسوری، اعظم ، 1404، ارتقاء کیفیت آموزش از طریق رویکرد شایستگی‌محور در طراحی برنامه درسی، https://iran-journals.com/doc/1753
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، سعادتی فرد، حسین ؛ زهره سورمه و هما سورمه و اعظم ماسوری)
برای بار دوم به بعد: (1404، سعادتی فرد؛ سورمه و سورمه و ماسوری)

جستجوی مقالات
ok