شیوههای نوین رفع اختلال محاسبه پریشی ریاضیات در دانشآموزان ابتدایی
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره اول - بهار 1404
نویسندگان :
فاطمه فرزامی فاطمه فرزامی
زهرا زالی زهرا زالی
لیلا طاهری لیلا طاهری
الهه لطفی نژاد الهه لطفی نژاد
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
محاسبه پریشی، اختلال یادگیری ریاضی، دانشآموزان ابتدایی، شیوههای نوین آموزشی، مداخلات شناختی، بازیهای رایانهای
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1726
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فاطمه فرزامی ، فاطمه فرزامی و زهرا زالی ، زهرا زالی و لیلا طاهری ، لیلا طاهری و الهه لطفی نژاد ، الهه لطفی نژاد ، 1404، شیوههای نوین رفع اختلال محاسبه پریشی ریاضیات در دانشآموزان ابتدایی، https://iran-journals.com/doc/1726
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، فاطمه فرزامی ، فاطمه فرزامی ؛ زهرا زالی زهرا زالی و لیلا طاهری لیلا طاهری و الهه لطفی نژاد الهه لطفی نژاد )
برای بار دوم به بعد: (1404، فاطمه فرزامی ؛ زهرا زالی و لیلا طاهری و الهه لطفی نژاد )
