جستجوی مقاله

مدل‌یابی ساختاری سرمایه روان‌شناختی و حمایت سازمانی ادراک‌شده در پیش‌بینی سلامت سازمانی مدارس: نقش میانجی رفاه شغلی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 19

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
محمدحسین دهقانی دکتری روان‌شناسی عمومی،مشاور مدرسه، استان فارس، شهرستان آباده
محمد خالقی کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی،کارشناس تعاون و امور رفاهی، فرهنگی، فارس،شهرستان شیراز


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

هدف پژوهش حاضر، بررسی الگوی ساختاری روابط میان سرمایه روان‌شناختی و حمایت سازمانی ادراک‌شده با سلامت سازمانی مدارس با تأکید بر نقش میانجی رفاه شغلی کارکنان آموزشی بود. در سال‌های اخیر، توجه به کیفیت محیط‌های آموزشی و ارتقای سلامت سازمانی مدارس به عنوان یکی از شاخص‌های کلیدی توسعه نظام تعلیم و تربیت مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است. از سوی دیگر، مؤلفه‌های روان‌شناختی مثبت مانند سرمایه روان‌شناختی (شامل امید، تاب‌آوری، خودکارآمدی و خوش‌بینی) و ادراک کارکنان از میزان حمایت سازمانی، از عوامل مهم مؤثر بر عملکرد و پویایی سازمان‌های آموزشی محسوب می‌شوند. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش، توصیفی ـ همبستگی از نوع مدل‌یابی معادلات ساختاری است. جامعه آماری شامل کارکنان آموزشی و مشاوران مدارس استان فارس بوده و نمونه‌ای به روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای انتخاب شد. ابزارهای گردآوری داده‌ها شامل پرسشنامه سرمایه روان‌شناختی، مقیاس حمایت سازمانی ادراک‌شده، پرسشنامه رفاه شغلی و پرسشنامه سلامت سازمانی مدارس بود. روایی ابزارها با استفاده از روایی صوری و سازه و پایایی آن‌ها با ضریب آلفای کرونباخ تأیید شد. تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزارهای آماری و روش مدل‌یابی معادلات ساختاری انجام گرفت. یافته‌ها نشان داد سرمایه روان‌شناختی و حمایت سازمانی ادراک‌شده به طور مستقیم و معنادار سلامت سازمانی مدارس را پیش‌بینی می‌کنند. همچنین رفاه شغلی نقش میانجی معناداری در رابطه بین سرمایه روان‌شناختی و سلامت سازمانی و نیز بین حمایت سازمانی ادراک‌شده و سلامت سازمانی ایفا می‌کند. نتایج حاکی از آن است که تقویت منابع روان‌شناختی کارکنان و افزایش حمایت سازمانی می‌تواند از طریق ارتقای رفاه شغلی، به بهبود سلامت سازمانی مدارس منجر شود. بر اساس نتایج پژوهش، پیشنهاد می‌شود مدیران مدارس با طراحی برنامه‌های توانمندسازی روان‌شناختی، حمایت حرفه‌ای مستمر و ایجاد محیط کاری حمایتگر، زمینه ارتقای سلامت سازمانی را فراهم سازند.

کلمات کلیدی فارسی :
سرمایه روان‌شناختی، حمایت سازمانی ادراک‌شده، رفاه شغلی، سلامت سازمانی مدارس، مدل‌یابی ساختاری

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1709

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
دهقانی، محمدحسین و خالقی، محمد ، 1404، مدل‌یابی ساختاری سرمایه روان‌شناختی و حمایت سازمانی ادراک‌شده در پیش‌بینی سلامت سازمانی مدارس: نقش میانجی رفاه شغلی، https://iran-journals.com/doc/1709
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، دهقانی، محمدحسین ؛ محمد خالقی)
برای بار دوم به بعد: (1404، دهقانی؛ خالقی)

جستجوی مقالات
ok