بررسی تأثیر استفاده از بازیهای کلاسی (Gamification) بر یادگیری قواعد دستوری زبان فارسی
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
بازیسازی (Gamification)، قواعد دستوری، زبان فارسی، یادگیری تعاملی، انگیزش تحصیلی.
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1704
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ضیائی فر، مهدی و ضیائی فر، محمد ، 1404، بررسی تأثیر استفاده از بازیهای کلاسی (Gamification) بر یادگیری قواعد دستوری زبان فارسی، https://iran-journals.com/doc/1704
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، ضیائی فر، مهدی ؛ محمد ضیائی فر)
برای بار دوم به بعد: (1404، ضیائی فر؛ ضیائی فر)
