بررسی تأثیر روشهای آموزش تعاملی و مشارکتی بر ایجاد انگیزه، علاقهمندی و یادگیری عمیق مفاهیم
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره اول - بهار 1404
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
آموزش تعاملی، مشارکتی، انگیزه، علاقهمندی، یادگیری، مفاهیم
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1662
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ذوالغیاث، عبدالحسین و تقی نژاد، فرزانه و دهقانیان، سیده معصومه و عباسی موصلو، معصومه، 1404، بررسی تأثیر روشهای آموزش تعاملی و مشارکتی بر ایجاد انگیزه، علاقهمندی و یادگیری عمیق مفاهیم، https://iran-journals.com/doc/1662
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، ذوالغیاث، عبدالحسین ؛ فرزانه تقی نژاد و سیده معصومه دهقانیان و معصومه عباسی موصلو)
برای بار دوم به بعد: (1404، ذوالغیاث؛ تقی نژاد و دهقانیان و عباسی موصلو)
