آموزش مهارت‌های حرفه‌ای در رشته طراحی و دوخت؛ راهبردی برای توانمندسازی و تضمین آینده شغلی هنرجویان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 14

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
لیلا کلی

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/1612

چکیده فارسی :

در نظام آموزشی نوین، آموزش‌های فنی و حرفه‌ای (هنرستان‌ها) نقشی کلیدی در توسعه اقتصادی و کاهش نرخ بیکاری ایفا می‌کنند. رشته «طراحی و دوخت» به‌عنوان یکی از شاخه‌های هنری-کاربردی، پتانسیل بالایی در ایجاد اشتغال پایدار و کارآفرینی دارد. هدف از این مقاله، بررسی اهمیت آموزش مهارت‌های حرفه‌ای (سخت و نرم) در این رشته و تحلیل تأثیر آن بر آمادگی شغلی و موفقیت اقتصادی هنرجویان است. یافته‌ها نشان می‌دهد که تلفیق مهارت‌های فنی سنتی با فناوری‌های نوین و مهارت‌های کسب‌وکار، نه‌تنها اعتمادبه‌نفس هنرجویان را افزایش می‌دهد، بلکه مسیر ورود آن‌ها به بازار کار را هموار می‌سازد. در دنیای امروز، نظام‌های آموزشی با مأموریتِ جدیدی به نام «تربیت نیروی کار ماهر و خلاق» روبه‌رو هستند. رشته طراحی و دوخت در هنرستان‌ها، به دلیل ماهیتِ ترکیبیِ خود (هنر و صنعت)، نقشی حیاتی در اشتغال‌زایی و توسعه اقتصادی ایفا می‌کند. این مقاله با هدف تبیین نقش آموزش مهارت‌های حرفه‌ای در توانمندسازی هنرجویان و تضمین آینده شغلی آنان نگاشته شده است. در این نوشتار، ابعاد مختلف آموزش اعم از مهارت‌های فنی (الگوسازی و دوخت)، مهارت‌های دیجیتال و مهارت‌های نرم (کسب‌وکار) مورد تحلیل قرار می‌گیرند. نتایج بررسی‌ها نشان می‌دهد که رویکردِ مهارت‌محور در آموزش، با کاهش فاصله میان محیط مدرسه و بازار کار، نه‌تنها اعتمادبه‌نفس و عزت‌نفس هنرجویان را افزایش می‌دهد، بلکه با ترویج فرهنگ کارآفرینی، بستری پایدار برای ورود موفق به چرخه تولید و خدمات پوشاک فراهم می‌سازد.

کلمات کلیدی فارسی :
طراحی و دوخت، آموزش مهارت‌محور، آینده شغلی، کارآفرینی، هنرستان، توانمندسازی.