نقش بازی های آموزشی در تقویت و تثبیت یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
نادر علیشایی

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/1609

چکیده فارسی :

بازی به عنوان یکی از اساسی‌ترین فعالیت‌های دوران کودکی، همواره نقش مهمی در رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی کودکان ایفا کرده است. در سال‌های اخیر، استفاده هدفمند از بازی‌های آموزشی در فرآیند تدریس و یادگیری، به عنوان رویکردی نوین و اثربخش در نظام‌های آموزشی مورد توجه قرار گرفته است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش بازی‌های آموزشی در تقویت و تثبیت یادگیری دانش‌آموزان دوره ابتدایی انجام شده است. بازی‌های آموزشی با ایجاد محیطی جذاب، پویا و تعاملی، زمینه مشارکت فعال دانش‌آموزان را فراهم کرده و از طریق درگیرسازی چندحسی، موجب تعمیق یادگیری و انتقال بهتر مفاهیم به حافظه بلندمدت می‌شوند. نتایج مطالعات نشان می‌دهد دانش‌آموزانی که در فرآیند آموزش از بازی‌های آموزشی بهره می‌برند، علاوه بر پیشرفت تحصیلی بیشتر، انگیزه و علاقه بالاتری نسبت به یادگیری از خود نشان می‌دهند. همچنین این روش می‌تواند اضطراب یادگیری را کاهش داده و روحیه همکاری و تعامل اجتماعی را تقویت کند. بر این اساس، به‌کارگیری بازی‌های آموزشی به عنوان یک راهبرد مکمل در برنامه‌های درسی دوره ابتدایی می‌تواند گامی مؤثر در ارتقای کیفیت آموزش و تثبیت پایدار یادگیری باشد.

کلمات کلیدی فارسی :
بازی‌های آموزشی، یادگیری پایدار، تثبیت یادگیری، دوره ابتدایی، انگیزه تحصیلی، روش‌های نوین تدریس