بررسی راهبردهای نوین کاهش نابرابری آموزشی در نظام آموزش و پرورش

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 9

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
علیرضا سلطانی دکتری حقوق خصوصی دانشگاه آزاد بوشهر
علی عرب زاده دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد کازرون
طیبه آستانی زاده کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزادجیرفت
معصومه کریمی افشار فوق دیپلم ادبیات دانشگاه آزادجیرفت

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/1588

چکیده فارسی :

نابرابری آموزشی یکی از مهم‌ترین چالش‌های نظام‌های آموزش و پرورش است که تأثیرات گسترده‌ای بر فرصت‌های یادگیری، پیشرفت تحصیلی و توسعه پایدار جامعه دارد. در کشورهایی مانند ایران، تفاوت‌های اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و جغرافیایی باعث ایجاد شکاف‌های قابل توجه میان دانش‌آموزان برخوردار و کم‌برخوردار شده است. این نابرابری‌ها نه تنها محدودیت‌های فردی و اجتماعی ایجاد می‌کنند، بلکه موجب تقویت چرخه فقر و کاهش عدالت اجتماعی می‌شوند. با توجه به تحولات نوین آموزشی و ظهور فناوری‌های دیجیتال، رویکردهای نوین برای کاهش نابرابری آموزشی اهمیت ویژه‌ای یافته‌اند.هدف این پژوهش بررسی راهبردهای نوین کاهش نابرابری آموزشی در نظام آموزش و پرورش است. روش تحقیق بر اساس تحلیل کیفی مبانی نظری، پیشینه مطالعات داخلی و خارجی و شناسایی عوامل مؤثر طراحی شده است. نتایج نشان می‌دهد که دسترسی برابر به آموزش، ارتقای کیفیت آموزش، نقش مؤثر معلمان، استفاده از فناوری‌های نوین و آموزش دیجیتال، یادگیری شخصی‌سازی‌شده، مدارس جامعه‌محور، سیاست‌های حمایتی و برنامه‌های جبرانی، یادگیری فعال و مشارکت خانواده از مهم‌ترین راهبردهای مؤثر در کاهش شکاف آموزشی هستند.همچنین، یافته‌ها بر اهمیت اجرای هم‌زمان چندین راهبرد و طراحی برنامه‌های جامع و یکپارچه تأکید دارند. اجرای راهبردها به صورت جزیره‌ای نمی‌تواند اثرگذاری بلندمدت داشته باشد و پایش مستمر، ارزیابی عملکرد و انعطاف در اجرای برنامه‌ها برای رسیدن به عدالت آموزشی ضروری است. پژوهش نشان می‌دهد که ایجاد فرصت‌های برابر آموزشی نه تنها به ارتقای عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان منجر می‌شود، بلکه توانمندسازی فردی، افزایش اعتماد به نفس و مشارکت اجتماعی را نیز تقویت می‌کند.
در نهایت، راهبردهای نوین کاهش نابرابری آموزشی یک ضرورت توسعه‌ای و اجتماعی هستند و می‌توانند به تقویت عدالت آموزشی، توسعه متوازن و کاهش نابرابری‌های اجتماعی و اقتصادی در جامعه کمک کنند.

کلمات کلیدی فارسی :
نابرابری آموزشی، عدالت آموزشی، یادگیری شخصی‌سازی‌شده، مدارس جامعه‌محور، فناوری آموزشی