جستجوی مقاله

نقش آموزش مفاهیم دینی در پرورش ارزش‌های اخلاقی دانش‌آموزان دوره ابتدایی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 16

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره چهارم - زمستان 1404

نویسندگان :
پرستو پرژک دکتری زبان و ادبیات فارسی
مبینا امینی کاردانی رشته تربیت کودک دانشگاه ملی مهارت


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

آموزش مفاهیم دینی در دوره ابتدایی نقشی بنیادین در شکل‌گیری شخصیت و هویت اخلاقی دانش‌آموزان دارد. سال‌های نخستین زندگی تحصیلی، حساس‌ترین دوره برای نهادینه‌سازی ارزش‌ها، نگرش‌ها و الگوهای رفتاری پایدار به شمار می‌آید. در این میان، تعالیم دین اسلام با تکیه بر اصولی چون صداقت، مسئولیت‌پذیری، احترام، نوع‌دوستی و عدالت می‌تواند چارچوبی منسجم برای تربیت اخلاقی فراهم آورد. بهره‌گیری از آموزه‌های قرآن کریم، سیره پیامبر اکرم(ص) و اهل‌بیت(ع) در قالب داستان، فعالیت‌های گروهی و الگوهای عملی، زمینه درونی‌سازی ارزش‌های اخلاقی را در کودکان تقویت می‌کند. آموزش مؤثر مفاهیم دینی زمانی تحقق می‌یابد که با روش‌های فعال، متناسب با ویژگی‌های رشدی دانش‌آموزان و به دور از اجبار و تحمیل ارائه شود. معلم به عنوان الگوی رفتاری، نقش تعیین‌کننده‌ای در انتقال عملی این مفاهیم دارد و هماهنگی میان خانواده و مدرسه می‌تواند اثربخشی تربیت دینی را افزایش دهد. همچنین ایجاد فضای عاطفی مثبت، تشویق رفتارهای اخلاقی و فراهم کردن فرصت تجربه عملی ارزش‌ها، به تثبیت یادگیری کمک می‌کند. پژوهش‌ها نشان می‌دهد دانش‌آموزانی که آموزش دینی هدفمند دریافت می‌کنند، در تعاملات اجتماعی مسئولانه‌تر و در تصمیم‌گیری‌های فردی اخلاق‌مدارتر عمل می‌کنند. در نتیجه، آموزش مفاهیم دینی نه تنها به تقویت باورهای اعتقادی می‌انجامد، بلکه بستری مؤثر برای پرورش نسلی مسئول، متعهد و دارای هویت اخلاقی پایدار فراهم می‌سازد.

کلمات کلیدی فارسی :
دین ، ارزش ، فعالیت ، اموزش ، عدالت.

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1565

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
پرژک ، پرستو و امینی ، مبینا، 1404، نقش آموزش مفاهیم دینی در پرورش ارزش‌های اخلاقی دانش‌آموزان دوره ابتدایی، https://iran-journals.com/doc/1565
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، پرژک ، پرستو ؛ مبینا امینی )
برای بار دوم به بعد: (1404، پرژک ؛ امینی )

جستجوی مقالات
ok