بررسی اثر روش های ارزشیابی توصیفی برانگیزش تحصیلی وخودکارآمدی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره سوم - پاییز 1404
نویسندگان :
حوری باباجانی ولوکلا کارشناسی ارشد آموزش بهسازی منابع انسانی پیشرفته، فرهنگی( آموزگار)
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
ارزشیابی توصیفی، انگیزش درونی، خودکارآمدی تحصیلی، آموزش ابتدایی
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1564
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
باباجانی ولوکلا، حوری، 1404، بررسی اثر روش های ارزشیابی توصیفی برانگیزش تحصیلی وخودکارآمدی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی، https://iran-journals.com/doc/1564
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، باباجانی ولوکلا، حوری؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، باباجانی ولوکلا؛)
