جستجوی مقاله

بررسی نقش مشاور مدرسه در تغییر نگرش دانش آموزان(راهکارها و چالش ها)

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 13

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره چهارم - زمستان 1404

نویسندگان :
هارون کمال زئی دانشجوی دکتری، گروه مدیریت دولتی، واحد زاهدان، دانشگاه آزاد اسلامی، زاهدان، ایران


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

نگرش دانش‌آموزان نسبت به تحصیل، مدرسه، خودکارآمدی و آینده تحصیلی از مهم‌ترین عوامل تعیین‌کننده در کیفیت یادگیری و پیشگیری از آسیب‌های رفتاری به شمار می‌رود. در این میان، مشاور مدرسه به‌عنوان یکی از ارکان نظام حمایتی آموزش، نقشی اساسی در اصلاح و تقویت نگرش‌های منفی و تقویت نگرش‌های سازنده ایفا می‌کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مشاور مدرسه در تغییر نگرش دانش‌آموزان و شناسایی راهکارها و چالش‌های موجود در این فرایند انجام شده است.
این مطالعه با رویکرد توصیفی–تحلیلی و با بهره‌گیری از ابزار پرسشنامه و مصاحبه نیمه‌ساختاریافته با دانش‌آموزان، مشاوران و معلمان انجام گرفت. یافته‌ها نشان داد که مداخلات مشاوره‌ای از جمله جلسات فردی، کارگاه‌های مهارت‌های زندگی، آموزش خودآگاهی، تقویت مهارت حل مسئله و حمایت عاطفی مستمر، تأثیر معناداری بر بهبود نگرش تحصیلی، افزایش انگیزه درونی و کاهش باورهای منفی نسبت به مدرسه داشته است. همچنین نتایج نشان داد که رابطه مبتنی بر اعتماد میان مشاور و دانش‌آموز، عامل کلیدی در اثربخشی فرایند تغییر نگرش محسوب می‌شود.
با این حال، چالش‌هایی نظیر کمبود زمان، تراکم بالای دانش‌آموزان، محدودیت منابع، نگرش منفی برخی خانواده‌ها نسبت به مشاوره و نبود همکاری کافی کادر آموزشی، از موانع مهم در تحقق کامل اهداف مشاوره‌ای به شمار می‌روند. نتایج پژوهش بیانگر آن است که برای تقویت نقش مشاور در تغییر نگرش دانش‌آموزان، لازم است ساختار حمایتی مدرسه تقویت شده، برنامه‌های مداخله‌ای هدفمند طراحی گردد و آگاهی والدین و معلمان نسبت به کارکردهای مشاوره افزایش یابد. در مجموع، مشاور مدرسه می‌تواند به‌عنوان عامل تحول نگرشی در محیط آموزشی عمل کند، مشروط بر آن‌که بسترهای فرهنگی و ساختاری لازم برای ایفای این نقش فراهم شود.

کلمات کلیدی فارسی :
مشاور مدرسه، تغییر نگرش، نگرش تحصیلی، مداخلات مشاوره‌ای، انگیزه یادگیری، مهارت‌های زندگی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1531

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کمال زئی ، هارون، 1404، بررسی نقش مشاور مدرسه در تغییر نگرش دانش آموزان(راهکارها و چالش ها)، https://iran-journals.com/doc/1531
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، کمال زئی ، هارون؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، کمال زئی ؛)

جستجوی مقالات
ok