روانشناسی تنش در کلاس: علل و راهکارهای کاهش اضطراب دانشآموزان
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره چهارم - زمستان 1404
نویسندگان :
فاطمه پورمحمد آموزگار
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
تنش در کلاس درس؛ اضطراب دانشآموزان؛ سلامت روان؛ محیط آموزشی؛ نقش معلم؛ راهکارهای کاهش استرس
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/153
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
پورمحمد، فاطمه، 1404، روانشناسی تنش در کلاس: علل و راهکارهای کاهش اضطراب دانشآموزان، https://iran-journals.com/doc/153
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، پورمحمد، فاطمه؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، پورمحمد؛)
