جستجوی مقاله

کاربرد روایت ادبی در آموزش مفاهیم دینی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 14

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
زینب کشت ورز حسام آبادی لیسانس دینی و عربی
ژیلا روستا لیسانس ادبیات فارسی
مهناز حاتمی لیسانس ادبیات فارسی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

آموزش مفاهیم دینی همواره با چالش انتقال مؤثر مفاهیم انتزاعی، ارزشی و اعتقادی به یادگیرندگان همراه بوده است. در این میان، روایت ادبی به‌عنوان یکی از ابزارهای مهم در فرایند تعلیم و تربیت، ظرفیت قابل توجهی در تسهیل فهم، تعمیق معنا و ایجاد درگیری شناختی و عاطفی در یادگیرندگان دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی کاربرد روایت ادبی در آموزش مفاهیم دینی انجام شده و تلاش دارد نقش روایت را در تقویت فهم مفاهیم دینی، افزایش ماندگاری یادگیری و ایجاد ارتباط معنادار میان تجربه زیسته یادگیرندگان و آموزه‌های دینی تبیین کند. این پژوهش با رویکردی توصیفی ـ تحلیلی و با بهره‌گیری از منابع کتابخانه‌ای، به تحلیل مبانی نظری روایت، جایگاه روایت در متون دینی و کارکردهای تربیتی آن پرداخته است. یافته‌ها نشان می‌دهد روایت ادبی با فعال‌سازی تخیل، همدلی و تجربه غیرمستقیم، امکان انتقال مؤثر مفاهیم اخلاقی و اعتقادی را فراهم می‌سازد و زمینه درونی‌سازی ارزش‌های دینی را تقویت می‌کند. همچنین استفاده هدفمند از داستان و شعر در محیط آموزشی می‌تواند یادگیری مفاهیم پیچیده دینی را ملموس‌تر و پایدارتر سازد. در نهایت، نتایج پژوهش بر ضرورت توجه به روایت ادبی به‌عنوان راهبردی مؤثر در طراحی آموزش دینی تأکید می‌کند..

کلمات کلیدی فارسی :
روایت ادبی، آموزش دینی، مفاهیم دینی، تربیت دینی، یادگیری روایی، ادبیات تعلیمی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1504

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کشت ورز حسام آبادی، زینب و روستا، ژیلا و حاتمی، مهناز ، 1404، کاربرد روایت ادبی در آموزش مفاهیم دینی، https://iran-journals.com/doc/1504
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، کشت ورز حسام آبادی، زینب ؛ ژیلا روستا و مهناز حاتمی)
برای بار دوم به بعد: (1404، کشت ورز حسام آبادی؛ روستا و حاتمی)

جستجوی مقالات
ok