تأثیر آموزش مداوم معلمان بر کیفیت تدریس: تحلیلی بر نقشهای چندگانه معلم و چالشهای نظام آموزشی ایران
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره اول - بهار 1404
نویسندگان :
سید محمد حسینی
زهرا سید الموسوی
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
آموزش مداوم معلمان، کیفیت تدریس، نقش معلم، تربیت اجتماعی، توسعه حرفهای، نظام آموزشی ایران
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1489
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حسینی، سید محمد و سید الموسوی، زهرا ، 1404، تأثیر آموزش مداوم معلمان بر کیفیت تدریس: تحلیلی بر نقشهای چندگانه معلم و چالشهای نظام آموزشی ایران، https://iran-journals.com/doc/1489
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، حسینی، سید محمد ؛ زهرا سید الموسوی)
برای بار دوم به بعد: (1404، حسینی؛ سید الموسوی)
