تبیین نقش روان شناسی مدرسه ای در ارتقای سلامت روان و پیشگیری از آسیب های اجتماعی
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره دوم - تابستان 1404
نویسندگان :
صدیقه احمد یوسفی سرحدی کارشناسی ارشد مشاوره شغلی ، مدیر مدرسه
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
روانشناسی مدرسهای، سلامت روان، پیشگیری از آسیبهای اجتماعی، دانشآموزان، مداخله روانشناختی، تابآوری.
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1475
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
احمد یوسفی سرحدی، صدیقه، 1404، تبیین نقش روان شناسی مدرسه ای در ارتقای سلامت روان و پیشگیری از آسیب های اجتماعی، https://iran-journals.com/doc/1475
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، احمد یوسفی سرحدی، صدیقه؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، احمد یوسفی سرحدی؛)
