جستجوی مقاله

مروری بر نقش معلمان در توسعه فردی و اجتماعی دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 23

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین

نویسندگان :
سبحان دوران گرد ناوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی و کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی ، (نویسنده مسئول)
شاهپور انصاری کجل کارشناسی آموزش ابتدایی، معاون آموزشی دبستان استقلال اسالم، شهرستان تالش
سینا تیموری کارشناسی مشاوره و راهنمایی، مربی پرورشی و امور تربیتی دبستان استقلال اسالم، شهرستان تالش
ارشاد معبودی خاله سرایی کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار پایه پنجم دبستان استقلال اسالم، شهرستان تالش
کیمیا زاهدی کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار پایه چهارم دبستان استقلال اسالم، شهرستان تالش
اویس قاسمی نژاد سنگده کارشناسی آموزش ابتدایی، مدیر آموزگار دبستان معرفت خانقاه اسالم، شهرستان تالش


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

زمینه و هدف : معلمان نقش کلیدی در رشد فردی و اجتماعی دانش‌آموزان دارند. این پژوهش با هدف بررسی تأثیر چندبعدی معلمان بر توسعه فردی، هیجانی و اجتماعی دانش‌آموزان انجام شد.
روش پژوهش : مطالعه حاضر از نوع مرور روایتی است و شامل تحلیل مطالعات منتشرشده بین سال‌های 2000 تا 2026 در منابع معتبر انگلیسی می‌باشد. داده‌ها به‌صورت کیفی استخراج و در سه بعد فردی- روان‌شناختی، هیجانی- ارتباطی و اجتماعی¬- ساختاری بررسی شدند.
یافته‌ها : تعاملات حمایتی و بازخورد مثبت معلم، خودکارآمدی و انگیزش دانش‌آموزان را تقویت می‌کند؛ روابط گرم و اعتمادساز، مهارت‌های هیجانی و همدلی را ارتقا می‌دهد؛ و سازمان‌دهی کلاس و ایجاد شبکه‌های اجتماعی مثبت، جامعه‌پذیری و مهارت‌های گروهی را افزایش می‌دهد.
نتیجه‌گیری : نقش معلم چندبعدی و تعیین‌کننده است و برنامه‌های آموزشی باید به‌طور همزمان به ابعاد فردی، هیجانی و اجتماعی توجه کنند تا توسعه جامع دانش‌آموزان تضمین شود.

کلمات کلیدی فارسی :
معلم، توسعه فردی، توسعه اجتماعی، تعامل معلم- دانش‌آموز، مرور روایتی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1455

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
دوران گرد ناوی، سبحان و انصاری کجل، شاهپور و تیموری ، سینا و معبودی خاله سرایی، ارشاد و زاهدی، کیمیا و قاسمی نژاد سنگده، اویس ، 1404، مروری بر نقش معلمان در توسعه فردی و اجتماعی دانش‌آموزان، https://iran-journals.com/doc/1455
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، دوران گرد ناوی، سبحان ؛ شاهپور انصاری کجل و سینا تیموری و ارشاد معبودی خاله سرایی و کیمیا زاهدی و اویس قاسمی نژاد سنگده)
برای بار دوم به بعد: (1404، دوران گرد ناوی؛ انصاری کجل و تیموری و معبودی خاله سرایی و زاهدی و قاسمی نژاد سنگده)

جستجوی مقالات
ok