جستجوی مقاله

ظرفیت‌سازی و توانمندسازی کادر آموزشی برای مقابله با چالش‌های اجتماعی و اقتصادی مدارس

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین

نویسندگان :
نسرین باقری کارشناسی مدیریت فیوزیولوژی ورزشی، معاون آموزشی، ناحیه یک شهرکرد، چهارمحال و بختیاری
پروانه باقری کارشناسی علوم اجتماعی، دبیر، اردل، چهارمحال و بختیاری
لیلا جاوی لیسانس آموزش ابتدایی، فرهنگی معاون آموزشی، مدرسه ابتدایی، اهواز، خوزستان
تهمینه انصاری سامانی علوم انسانی، ابتدایی، مدیر، سامان، چهارمحال و بختیاری


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

زمینه و هدف: مدارس امروز با مجموعه‌ای از چالش‌های اجتماعی و اقتصادی روبه‌رو هستند که بر فرآیند یادگیری و کیفیت آموزش دانش‌آموزان تأثیر مستقیم دارند. نابرابری‌های اقتصادی، مشکلات خانوادگی، محدودیت منابع آموزشی و فشارهای اجتماعی، موجب کاهش انگیزه و مشارکت دانش‌آموزان و افزایش بار کاری و فشار روانی کادر آموزشی می‌شوند. هدف این پژوهش بررسی راهکارها و استراتژی‌های توانمندسازی کادر آموزشی برای مواجهه مؤثر با این چالش‌ها است.
روش: پژوهش حاضر به صورت کیفی و مروری انجام شده است و با تحلیل منابع و مطالعات موجود، ابعاد مختلف نیازهای کادر آموزشی و شیوه‌های ارتقای توانمندی آنان شناسایی شده است.
یافته‌ها: توانمندسازی کادر آموزشی اثرات چندبعدی دارد. نخست، موجب ارتقای کیفیت یاددهی و یادگیری و افزایش انگیزه دانش‌آموزان می‌شود. دوم، معلمان و مدیران توانمند قادرند اثرات منفی مشکلات اقتصادی و اجتماعی را کاهش دهند و با ارائه حمایت‌های مناسب دانش‌آموزان را در مسیر یادگیری هدایت کنند. سوم، رضایت شغلی و انگیزه حرفه‌ای کادر آموزشی افزایش می‌یابد و فشار روانی آنان کاهش می‌یابد. چهارم، محیط مدرسه‌ای حمایتی و ایمن ایجاد می‌شود و تعامل مثبت با خانواده‌ها تقویت می‌شود.
نتیجه‌گیری: توانمندسازی کادر آموزشی از طریق آموزش مهارت‌های حرفه‌ای و اجتماعی، حمایت روانی، بهره‌گیری از منابع و فناوری‌های نوین و تقویت همکاری با خانواده‌ها، می‌تواند مدارس را در مواجهه با چالش‌های اجتماعی و اقتصادی توانمند ساخته و فرصت‌های یادگیری برابر برای دانش‌آموزان فراهم کند.

کلمات کلیدی فارسی :
توانمندسازی، کادر آموزشی، نابرابری اقتصادی، مشارکت دانش‌آموزان، محیط مدرسه‌ای حمایتی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1441

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
باقری، نسرین و باقری، پروانه و جاوی، لیلا و انصاری سامانی، تهمینه، 1404، ظرفیت‌سازی و توانمندسازی کادر آموزشی برای مقابله با چالش‌های اجتماعی و اقتصادی مدارس، https://iran-journals.com/doc/1441
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، باقری، نسرین؛ پروانه باقری و لیلا جاوی و تهمینه انصاری سامانی)
برای بار دوم به بعد: (1404، باقری؛ باقری و جاوی و انصاری سامانی)

جستجوی مقالات
ok