تحلیل تأثیر روشهای نوین تدریس مبتنی بر یادگیری فعال بر افزایش مشارکت و یادگیری عمیق دانشآموزان
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره اول - بهار 1404
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
یادگیری فعال، یادگیری عمیق، مشارکت دانشآموزان، روشهای نوین تدریس، فناوری آموزشی
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1421
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ترکمانی، حسین و کشاورز، کاظم و جهان الدینی، عیسی ، 1404، تحلیل تأثیر روشهای نوین تدریس مبتنی بر یادگیری فعال بر افزایش مشارکت و یادگیری عمیق دانشآموزان، https://iran-journals.com/doc/1421
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، ترکمانی، حسین ؛ کاظم کشاورز و عیسی جهان الدینی)
برای بار دوم به بعد: (1404، ترکمانی؛ کشاورز و جهان الدینی)
