جستجوی مقاله

نقش معلم در ایجاد فضای امن برای سلامت روان دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 13

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
خدیجه عزیزپور
فاطمه دولتخواه
مهدی رزقی شکرلو


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

این مقاله به بررسی نقش محوری معلم در ایجاد فضای امن روانی برای دانش‌آموزان در محیط مدرسه می‌پردازد. با توجه به شیوع روزافزون مشکلات سلامت روان در میان کودکان و نوجوانان، مدرسه به عنوان دومین نهاد مهم پس از خانواده، مسئولیت خطیری در پیشگیری و مداخله به موقع بر عهده دارد. در این میان، معلم به دلیل تماس مستمر و طولانی با دانش‌آموزان، مهم‌ترین عامل در شکل‌دهی به جو عاطفی کلاس و احساس امنیت روانی آنان محسوب می‌شود. این پژوهش با روش کیفی از نوع پدیدارشناسی و با استفاده از مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته با ۲۵ دانش‌آموز مقطع متوسطه اول و دوم در شهر تهران، به واکاوی تجارب زیسته آنان از معلمانی پرداخته است که توانسته‌اند فضایی امن برای بیان احساسات، ابراز وجود و مواجهه با آسیب‌پذیری‌ها فراهم آورند. یافته‌ها نشان می‌دهد که فضای امن روانی حاصل تعامل پیچیده‌ای از عوامل رفتاری، کلامی و نگرشی معلم است. مهم‌ترین مؤلفه‌های شناسایی‌شده عبارتند از: گوش دادن فعال و بدون قضاوت، پذیرش بی‌قیدوشرط، همدلی عاطفی، پرهیز از تحقیر و تمسخر، ثبات رفتاری و مدیریت عادلانه کلاس. همچنین نتایج بیانگر آن است که معلمانی که خود از سلامت روان و خودآگاهی برخوردارند، بهتر می‌توانند این فضا را خلق کنند. در نهایت، مقاله نتیجه می‌گیرد که ایجاد فضای امن، نه یک مهارت حاشیه‌ای

کلمات کلیدی فارسی :
فضای امن روانی، سلامت روان دانش‌آموزان، رابطه معلم-دانش‌آموز، پدیدارشناسی.

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1410

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عزیزپور، خدیجه و دولتخواه، فاطمه و رزقی شکرلو، مهدی ، 1404، نقش معلم در ایجاد فضای امن برای سلامت روان دانش‌آموزان، https://iran-journals.com/doc/1410
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، عزیزپور، خدیجه ؛ فاطمه دولتخواه و مهدی رزقی شکرلو)
برای بار دوم به بعد: (1404، عزیزپور؛ دولتخواه و رزقی شکرلو)

جستجوی مقالات
ok