بررسی نقش مدرسه در شکلگیری نگرش مثبت به درسخواندن
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره دوم - تابستان 1404
نویسندگان :
راضیه آشینه
فاطمه رنجبر دهقان
رقیه بارانی
حسین کرمی زاده
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
نگرش تحصیلی، محیط یادگیری، نقش معلم، فرهنگ مدرسه، انگیزش درونی، آموزش و پرورش.
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1409
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
آشینه، راضیه و رنجبر دهقان، فاطمه و بارانی، رقیه و کرمی زاده، حسین ، 1404، بررسی نقش مدرسه در شکلگیری نگرش مثبت به درسخواندن، https://iran-journals.com/doc/1409
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، آشینه، راضیه؛ فاطمه رنجبر دهقان و رقیه بارانی و حسین کرمی زاده)
برای بار دوم به بعد: (1404، آشینه؛ رنجبر دهقان و بارانی و کرمی زاده)
