جستجوی مقاله

بازی محور کردن آموزش : رویکردی نوین در علوم تربیتی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 20

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین

نویسندگان :
مریم تقی پور -
بهیه قاسمی قادری -


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

بازی محور کردن آموزش به عنوان یکی از رویکردهای نوین در علوم تربیتی، توجه بسیاری از پژوهشگران و معلمان را به خود جلب کرده است. این رویکرد با تمرکز بر یادگیری از طریق تجربه، مشارکت فعال و تعامل اجتماعی، محیط آموزشی را از حالت سنتی و انفعالی خارج می‌کند. بازی‌ها ابزارهای مؤثری برای ایجاد انگیزه در یادگیرندگان هستند و با فراهم آوردن شرایط چالش‌برانگیز و لذت‌بخش، امکان یادگیری عمیق و پایدار را افزایش می‌دهند. استفاده از بازی‌ها در کلاس درس باعث تقویت تفکر انتقادی، حل مسئله و خلاقیت می‌شود و به دانش‌آموزان اجازه می‌دهد مفاهیم را در بستر عملی تجربه کنند. تحقیقات نشان می‌دهد که بازی محور کردن آموزش موجب ارتقای تعامل بین معلم و دانش‌آموز و افزایش مشارکت فعال آنان در فرآیند یادگیری می‌شود. این روش علاوه بر جنبه‌های شناختی، تأثیرات مثبت روانشناختی نیز دارد و احساس تعلق، اعتماد به نفس و انگیزه در یادگیرندگان را تقویت می‌کند. از منظر علوم تربیتی، بازی‌ها ابزار مناسبی برای توسعه مهارت‌های اجتماعی، همکاری گروهی و مدیریت تعارض هستند. بازی‌های آموزشی می‌توانند به صورت فردی یا گروهی اجرا شوند و هر کدام ویژگی‌های منحصر به فرد خود را در فرآیند یادگیری ارائه می‌دهند. بازی‌های دیجیتال و سنتی هر دو قابلیت ارتقای یادگیری را دارند و انتخاب نوع بازی بسته به اهداف آموزشی و ویژگی‌های دانش‌آموزان انجام می‌گیرد. طراحی بازی‌های آموزشی نیازمند شناخت دقیق اهداف یادگیری، سطح دانش قبلی دانش‌آموزان و شرایط محیط آموزشی است. معلمان با بهره‌گیری از بازی‌ها می‌توانند محتوای آموزشی را جذاب‌تر و قابل درک‌تر کنند و فرآیند یادگیری را به تجربه‌ای پویا تبدیل نمایند. بازی محور کردن آموزش همچنین امکان سنجش مهارت‌ها و عملکرد دانش‌آموزان را در شرایط واقعی فراهم می‌آورد و اطلاعات مفیدی برای بهبود روش‌های تدریس ارائه می‌دهد.

کلمات کلیدی فارسی :
بازی محور، سنتی ، دیجیتال ، یادگیری ، مفید ، همکاری

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1399

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
تقی پور ، مریم و قاسمی قادری، بهیه، 1404، بازی محور کردن آموزش : رویکردی نوین در علوم تربیتی، https://iran-journals.com/doc/1399
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، تقی پور ، مریم؛ بهیه قاسمی قادری)
برای بار دوم به بعد: (1404، تقی پور ؛ قاسمی قادری)

جستجوی مقالات
ok