روش های تشویق و انگیزشی معلمان برای ترغیب دانش آموزان به انجام دقیق وبه موقع تکالیف

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 17

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
پروین پاشایی کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/1326

چکیده فارسی :

هدف اصلی این پژوهش، شناسایی و تبیین روش‌های مؤثر تشویق و انگیزشی توسط معلمان جهت ترغیب دانش‌آموزان به انجام دقیق و به‌موقع تکالیف درسی است. این مطالعه با رویکردی توصیفی-تحلیلی و با استفاده از روش کتابخانه‌ای به گردآوری و بررسی منابع معتبر آموزشی و روان‌شناختی پرداخته است. فرآیند پژوهش شامل بررسی نظریه‌های انگیزشی و استخراج راهکارهای عملیاتی در کلاس درس بوده و مدل تحلیل مطالب بر اساس طبقه‌بندی روش‌ها به انگیزش درونی و بیرونی صورت گرفته است. نتایج حاصل نشان می‌دهد که ترکیبی از بازخوردهای فوری مثبت، نظام پاداش‌های نمادین و ایجاد رقابت سالم، تأثیر چشمگیری بر افزایش مشارکت دانش‌آموزان دارد. همچنین، تحلیل‌ها بیانگر آن است که توجه به تفاوت‌های فردی و درگیر کردن والدین در فرآیند نظارت بر تکالیف، ضمانت اجرایی برنامه‌های آموزشی را بالا می‌برد. یافته‌ها حاکی از آن است که استفاده از ابزارهای نوین و بازی‌وارسازی، انگیزه شناختی دانش‌آموزان را تقویت کرده و به کاهش تأخیر در انجام وظایف کمک می‌کند. در نهایت، پژوهش تأکید دارد که معلمان با ایجاد جوی امن و حمایتی، می‌توانند عادت‌های مثبت درسی را در دانش‌آموزان نهادینه کنند.

کلمات کلیدی فارسی :
انگیزش تحصیلی، تشویق معلمان، تکالیف درسی، مسئولیت‌پذیری، روش‌های تدریس، مشارکت دانش‌آموزان.