طراحی الگوی مدیریت هیجانات در کلاس درس برای مقابله با استرس های امتحانی نهایی
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره دوم - تابستان 1404
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
مدیریت هیجانات، استرس امتحانی، کلاس درس، امتحانات نهایی
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1294
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
دریجانی، فاطمه و وحیدنیا، مهدیه و شمس الدینی، مریم و سیدی مرغکی، کبری ، 1404، طراحی الگوی مدیریت هیجانات در کلاس درس برای مقابله با استرس های امتحانی نهایی، https://iran-journals.com/doc/1294
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، دریجانی، فاطمه ؛ مهدیه وحیدنیا و مریم شمس الدینی و کبری سیدی مرغکی)
برای بار دوم به بعد: (1404، دریجانی؛ وحیدنیا و شمس الدینی و سیدی مرغکی)
