جستجوی مقاله

نقش جوامع یادگیری حرفه‌ای در توانمندسازی معلمان و مدیران آموزشی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 13

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره چهارم - زمستان 1404

نویسندگان :
نرمین شیرعلی زاده دانشجوی دکتری (phd ) علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی تبریز
عیسی برقی دکتری تخصصی استاد گروه علوم تربیتی ، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی ، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان ، تبریز ، ایران


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

جوامع یادگیری حرفه‌ای (PLCs) به عنوان بسترهای تعاملی و مستمر، نقش مهمی در ارتقای توانمندی‌های حرفه‌ای معلمان و مدیران آموزشی ایفا می‌کنند. این جوامع، با فراهم کردن فرصت‌های تبادل دانش، تجربه و همکاری، به توسعه مهارت‌های فردی و جمعی در محیط‌های آموزشی کمک می‌کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر جوامع یادگیری حرفه‌ای بر توانمندسازی معلمان و مدیران مدارس انجام شده است. روش تحقیق به صورت کیفی و با بهره‌گیری از مصاحبه‌های عمیق با معلمان و مدیران فعال در این جوامع صورت گرفته است. یافته‌ها نشان می‌دهد که مشارکت در جوامع یادگیری حرفه‌ای منجر به افزایش دانش تخصصی، بهبود مهارت‌های مدیریتی، تقویت روحیه همکاری و ارتقای کیفیت تدریس می‌شود. همچنین، ایجاد فضای اعتماد و تعامل مستمر از عوامل کلیدی موفقیت این جوامع است. نتایج این پژوهش می‌تواند راهنمایی برای سیاست‌گذاران آموزشی و مدیران مدارس جهت بهبود فرآیندهای توانمندسازی باشد.

کلمات کلیدی فارسی :
جوامع یادگیری حرفه‌ای، توانمندسازی معلمان، مدیران آموزشی، توسعه حرفه‌ای، همکاری آموزشی، بهبود کیفیت آموزش

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/129

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شیرعلی زاده، نرمین و برقی، عیسی، 1404، نقش جوامع یادگیری حرفه‌ای در توانمندسازی معلمان و مدیران آموزشی، https://iran-journals.com/doc/129
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، شیرعلی زاده، نرمین؛ عیسی برقی)
برای بار دوم به بعد: (1404، شیرعلی زاده؛ برقی)

جستجوی مقالات
ok