جستجوی مقاله

همایندی ADHD، اختلال یادگیری و اختلالات خواب در کودکان مدرسه‌ای

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 25

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره سوم - پاییز 1404

نویسندگان :
نسرین فیضی کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه پیام‌نور ؛ استان آذربایجان شرقی شهر ملکان


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی (ADHD)، اختلالات یادگیری و اختلالات خواب از شایع‌ترین مشکلات روان‌شناختی و رشدی در کودکان مدرسه‌ای به شمار می‌آیند که هر یک به‌تنهایی می‌توانند عملکرد تحصیلی، هیجانی و اجتماعی کودک را تحت تأثیر قرار دهند. پژوهش‌های اخیر نشان می‌دهد که این اختلالات اغلب به‌صورت همایند بروز می‌کنند و تعامل پیچیده‌ای میان آن‌ها وجود دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی همایندی ADHD، اختلال یادگیری و اختلالات خواب در کودکان مدرسه‌ای و تحلیل پیامدهای شناختی، تحصیلی و رفتاری این همزمانی است. روش پژوهش توصیفی–تحلیلی و از نوع مرور نظام‌مند مطالعات فارسی مرتبط است. یافته‌ها نشان داد که اختلالات خواب می‌توانند شدت علائم ADHD را افزایش دهند و از سوی دیگر، مشکلات توجه و بیش‌فعالی منجر به اختلال در فرایندهای یادگیری و کاهش کیفیت خواب می‌شوند. نتایج حاکی از آن است که مداخلات آموزشی و درمانی باید به‌صورت جامع و چندبعدی طراحی شوند و توجه همزمان به هر سه مؤلفه در برنامه‌های مدرسه‌ای و بالینی ضروری است.

کلمات کلیدی فارسی :
اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی، اختلال یادگیری، اختلالات خواب، کودکان مدرسه‌ای، همایندی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/128

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فیضی، نسرین، 1404، همایندی ADHD، اختلال یادگیری و اختلالات خواب در کودکان مدرسه‌ای، https://iran-journals.com/doc/128
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، فیضی، نسرین؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، فیضی؛)

جستجوی مقالات
ok