تأثیر روش تدریس کاوشگری بر پرورش تفکر انتقادی و حل مسئله در دانش آموزان
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره دوم - تابستان 1404
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
روش تدریس کاوشگری، تفکر انتقادی، حل مسئله، یادگیری فعال، نوآوری آموزشی
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1204
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
روستایی، میترا و نوین ، رضا و نورمحمدی، معصومه و فانی، گیتی ، 1404، تأثیر روش تدریس کاوشگری بر پرورش تفکر انتقادی و حل مسئله در دانش آموزان، https://iran-journals.com/doc/1204
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، روستایی، میترا ؛ رضا نوین و معصومه نورمحمدی و گیتی فانی)
برای بار دوم به بعد: (1404، روستایی؛ نوین و نورمحمدی و فانی)
