بررسی تاثیر بازی آموزشی بر پیشرفت تحصیلی و سلامت روان دانش¬آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
فوزیه خوشدل
حیدر اصحابی
مرضیه کمری

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/1168

چکیده فارسی :

چکیده: هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر بازی آموزشی بر پیشرفت تحصیلی و سلامت روان دانش¬آموزان دختر متوسطه اول منطقه گواور در سال 1404-1403می¬باشد. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی می¬باشد و ماهیت پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با پیش آزمون _ پس آزمون) با گروه آزمایش و کنترل می باشد. جامعه آماري را کليه دانش¬آموزان دختر متوسطه اول منطقه گواور در سال تحصیلی 1404-1403 است. روش نمونه¬گیری پژوهش حاضر به صورت تصادفی خوشه ای چند مرحله ای بود. مداخله شامل اجرای یک برنامه 8 هفته¬ای بازی¬های آموزشی، اجتماعی و هیجانی بود. ابزارها شامل پرسشنامه سلامت روانی (28-GHQ) و جهت سنجش پیشرفت تحصیلی از میانگین نمرات مستمر و پایانی دانش¬آموزان استفاده شد. جهت آزمون فرضیه¬ها از روش های آماری از آزمون T و کوواریانس برای تحلیل یافته ها در سطح معنی داري کمتر از5/0 استفاده شد و کلیه تجزیه و تحلیل هاي آماري با نرم افزار آماري 26_ spss انجام گرفت. نتایج بدست آمده از این پژوهش نشان مي دهد بازی بر پیشرفت تحصیلی و سلامت روان دانش¬آموزان تاثیر معناداری دارد. بنابراین پیشنهاد می شود روانشناسان، درمانگران و متخصصان حوزه نوجوان در کنار درمان¬های پزشکی، از مداخلات بازی¬ در کاستن از مشکلات رفتاری و روانی دانش¬آموزان استفاده کنند.

کلمات کلیدی فارسی :
بازی آموزشی، پیشرفت تحصیلی، سلامت روان