جستجوی مقاله

توسعه حرفه‌ای معلمان؛ نیازهای امروز و چشم‌انداز آینده

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 9

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
مریم مکی
مریم امیر اسمعیلی
رحیمه نخعی سرودانی
مریم نجیب زاده


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

توسعه حرفه‌ای معلمان یکی از بنیادی‌ترین عناصر بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در هر نظام آموزشی است. در جهان معاصر، نقش معلم از انتقال‌دهنده صرفِ دانش به تسهیل‌گر یادگیری و پرورش‌دهنده مهارت‌های تفکر، خلاقیت و همکاری تغییر یافته است. این گذار، نیازمند آن است که برنامه‌های توسعه حرفه‌ای نه‌تنها دانش تخصصی معلمان را ارتقا دهند بلکه مهارت‌های نرم، شناخت فناوری و توانایی سازگاری با تحولات اجتماعی و فرهنگی را نیز در بر گیرند. در ایران، چالش‌هایی همچون کمبود فرصت‌های یادگیری مستمر، رویکردهای نظری بدون پشتوانه عملی، و نبود نظام ارزیابی مؤثر، توسعه حرفه‌ای را محدود کرده‌اند. جهانی شدن آموزش، هوشمندسازی مدارس و رشد سریع فناوری‌های آموزشی، آینده‌ای را رقم می‌زنند که در آن یادگیری مادام‌العمر، اشتراک تجربه میان معلمان، و استفاده از هوش مصنوعی در آموزش از ارکان اصلی توسعه حرفه‌ای محسوب می‌شود. این مقاله با مروری بر رویکردهای جهانی و تحلیل وضعیت فعلی معلمان در ایران، چارچوبی پیشنهادی برای تحقق یک نظام توسعه حرفه‌ای پایدار، منعطف و نوآور ارائه می‌دهد. یافته‌ها نشان می‌دهد که سرمایه‌گذاری در آموزش مداوم معلمان نه‌تنها موجب رشد کیفیت آموزشی بلکه زمینه‌ساز تحول فرهنگی و اجتماعی در نظام آموزش کشور خواهد بود.

کلمات کلیدی فارسی :
توسعه حرفه‌ای، معلمان، آموزش مداوم، توانمندسازی آموزشی، نوآوری آموزشی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1135

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مکی ، مریم و امیر اسمعیلی ، مریم و نخعی سرودانی ، رحیمه و نجیب زاده ، مریم ، 1404، توسعه حرفه‌ای معلمان؛ نیازهای امروز و چشم‌انداز آینده، https://iran-journals.com/doc/1135
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، مکی ، مریم؛ مریم امیر اسمعیلی و رحیمه نخعی سرودانی و مریم نجیب زاده )
برای بار دوم به بعد: (1404، مکی ؛ امیر اسمعیلی و نخعی سرودانی و نجیب زاده )

جستجوی مقالات
ok