جستجوی مقاله

راهکارهای تقویت مهارت مکالمه دانش‌آموزان در کلاس‌های زبان انگلیسی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 13

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
ابراهیم صوفی محمودی
لیلا فلاحی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

مهارت مکالمه یکی از مهم‌ترین مؤلفه‌های یادگیری زبان انگلیسی است که نقش کلیدی در برقراری ارتباط مؤثر و ارتقای مهارت‌های زبانی دانش‌آموزان دارد. با وجود تلاش‌های فراوان معلمان، بسیاری از دانش‌آموزان هنوز در مکالمه با مشکلاتی مانند کمبود واژگان، اعتماد به نفس پایین و عدم توانایی در ساخت جملات صحیح روبه‌رو هستند. این مقاله با هدف ارائه راهکارهای مؤثر برای تقویت مهارت مکالمه دانش‌آموزان در کلاس‌های زبان انگلیسی نگارش شده است. پژوهش حاضر به بررسی روش‌های متنوع آموزشی، از جمله فعالیت‌های گروهی، بازی‌های زبانی، استفاده از فناوری‌های نوین و محیط‌های آموزشی تعاملی می‌پردازد. نتایج نشان می‌دهد که ترکیب روش‌های فعال و تعاملی با ایجاد فضای انگیزشی مناسب می‌تواند به‌طور چشمگیری توانایی مکالمه دانش‌آموزان را ارتقا دهد و اعتماد به نفس آن‌ها را افزایش دهد.

کلمات کلیدی فارسی :
مهارت مکالمه-یادگیری زبان انگلیسی-فعالیت‌های تعاملی-انگیزه یادگیری-روش‌های نوین آموزشی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1117

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صوفی محمودی، ابراهیم و فلاحی، لیلا، 1404، راهکارهای تقویت مهارت مکالمه دانش‌آموزان در کلاس‌های زبان انگلیسی، https://iran-journals.com/doc/1117
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، صوفی محمودی، ابراهیم؛ لیلا فلاحی)
برای بار دوم به بعد: (1404، صوفی محمودی؛ فلاحی)

جستجوی مقالات
ok