جستجوی مقاله

مدیریت زمان در برنامه‌های آموزشی ادبیات فارسی در دوره ابتدایی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین

نویسندگان :
معصومه سجاسی قیداری -
ناهید رضایی -
مهین موسوی -


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

مدیریت بهینه زمان، یکی از عوامل کلیدی در تحقق اهداف آموزشی درس ادبیات فارسی در دوره ابتدایی است. این مقاله با روش تحلیلی-مروری، به بررسی چالش‌های موجود در تخصیص زمان به مؤلفه‌های گوناگون این درس (از قبیل خواندن، نوشتن، سخن گفتن و درک ادبی) می‌پردازد و نشان می‌دهد که کمبود ساعات درسی، تنوع محتوایی و تفاوت‌های فردی دانش‌آموزان، از موانع اصلی آموزش مؤثر هستند. در ادامه، راهکارهای عملی در سه سطح برنامه‌ریزی درسی، اجرای کلاسی و مدیریتی، شامل اولویت‌بندی اهداف، استفاده از روش‌های فعال تدریس، تلفیق دروس و انعطاف‌پذیری در زمان‌بندی ارائه می‌شود. بهبود مدیریت زمان نه تنها فرصت پرداختن به تمامی جنبه‌های ادبیات فارسی را فراهم می‌آورد، بلکه زمینه‌ساز یادگیری عمیق‌تر و تقویت هویت زبانی-فرهنگی دانش‌آموزان خواهد بود.

کلمات کلیدی فارسی :
مدیریت زمان، ادبیات فارسی، ابتدایی، آموزش

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/1091

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سجاسی قیداری، معصومه و رضایی، ناهید و موسوی، مهین، 1404، مدیریت زمان در برنامه‌های آموزشی ادبیات فارسی در دوره ابتدایی، https://iran-journals.com/doc/1091
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، سجاسی قیداری، معصومه؛ ناهید رضایی و مهین موسوی)
برای بار دوم به بعد: (1404، سجاسی قیداری؛ رضایی و موسوی)

جستجوی مقالات
ok