هوش مصنوعی به مثابه «مربی اخلاقی»: طراحی الگویی برای تربیت دینی نوجوانان در عصر رسانه‌های نوین

دسته بندی موضوعی : علوم دینی و الهیات

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 26

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش پژوهش‌های ایرانی اسلامی در جوامع مدرن

نویسندگان :
غلامرضا بهرامی فرد - کارشناس ارشدعلوم قرآنی، دانشکده علوم قرآنی مراغه و معاون پرورشی آموزش و پرورش مراغه r.bahrami59@gmail.com

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/3673

چکیده فارسی :

ورود هوش مصنوعی به عرصه تعلیم و تربیت، پرسش‌های بنیادینی درباره امکان‌پذیری واگذاری نقش‌های تربیتی به الگوریتم‌ها پدید آورده است. این مقاله با هدف طراحی الگویی برای به‌کارگیری هوش مصنوعی به عنوان «مربی اخلاقی» در فرایند تربیت دینی نوجوانان، به بررسی ظرفیت‌ها و چالش‌های این حوزه می‌پردازد. پژوهش حاضر با روش توصیفی-تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه‌ای فارسی انجام شده است. یافته‌ها نشان می‌دهد که هوش مصنوعی در عین ایجاد فرصت‌هایی برای شخصی‌سازی یادگیری و افزایش تعامل، با تهدیدهایی نظیر سوگیری الگوریتمی، کاهش تعاملات انسانی و تضعیف عاملیت اخلاقی همراه است. بر این اساس، الگوی «مربی اخلاقی هوشمند» با تأکید بر سه اصل «حاکمیت انسان بر فناوری»، «مسئولیت‌پذیری نهایی مربی انسانی» و «ترکیب نظارت انسانی با تحلیل الگوریتمی» طراحی شده است. این الگو نشان می‌دهد که هوش مصنوعی نمی‌تواند جایگزین مناسبی برای مربی انسانی شود، اما می‌تواند به عنوان ابزاری کارآمد و اثربخش در خدمت اهداف تربیت دینی عمل کند.

کلمات کلیدی فارسی :
هوش مصنوعی، تربیت دینی، مربی اخلاقی، نوجوانان، رسانه‌های نوین