بررسی تطبیقی اوصاف خوبان و بدان از منظر قرآن کریم و نقش تربیتی آن

دسته بندی موضوعی : علوم دینی و الهیات

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی مطالعات علوم جامعه شناختی فرهنگی اجتماعی - سال دوم شماره اول - بهار 1405

نویسندگان :
کورش سهرابی اصل کارشناسی ارشدعلوم قرآن وحدیث

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/3025

چکیده فارسی :

این پژوهش به بررسی تطبیقی اوصاف خوبان و بدان در قرآن کریم و تحلیل نقش تربیتی آن‌ها می‌پردازد. قرآن به‌عنوان منبع اصلی معارف اسلامی، به تبیین صفات و ویژگی‌های انسان‌های خوب (خوبان) و بد (بدان) می‌پردازد. این صفات نه تنها برای شناسایی افراد در جامعه اهمیت دارند، بلکه به‌عنوان الگویی برای تربیت اخلاقی و اجتماعی انسان‌ها نیز حائز اهمیت‌اند. در این تحقیق، با تحلیل آیات قرآن، صفات درونی و بیرونی خوبان و بدان بررسی شده و تفاوت‌ها و شباهت‌های آن‌ها به‌طور دقیق شناسایی می‌شود. فصل اول به کلیات و مفاهیم اساسی اختصاص دارد که شامل بیان مسأله، اهداف پژوهش و سوالات اصلی و فرعی است. در فصل دوم، اوصاف خوبان از قبیل ایمان، تقوا، صدق و احسان تحلیل می‌شود. همچنین در فصل سوم، صفات بدان مانند کفر، نفاق و ظلم بررسی می‌گردد. فصل چهارم به تحلیل ویژگی‌های مشترک خوبان و بدان و نتایج تربیتی ناشی از این تحلیل‌ها می‌پردازد که شامل بررسی الگوسازی، تثبیت بصیرت و ایجاد تعادل بین امید و ترس است. این پژوهش راهکارهای عملی برای قرار گرفتن در زمره خوبان بر اساس آموزه‌های قرآن و پیشنهادات تعلیم و تربیت را نیز ارائه می‌دهد. نتایج این تحقیق نشان می‌دهد که تحلیل دقیق اوصاف خوبان و بدان می‌تواند به فهم عمیق‌تری از آموزه‌های قرآنی و نقش آن‌ها در تربیت اخلاقی و اجتماعی انسان‌ها کمک کند. در نهایت، پژوهش بر اهمیت تربیت عقلانی و تفکر انتقادی تأکید کرده و به لزوم پیوند عدالت محوری با آموزش اشاره دارد. این تحقیق به‌عنوان منبعی معتبر در مطالعات دینی و تربیتی می‌تواند به ارتقاء فهم عمومی از معانی و مفاهیم اخلاقی در قرآن کمک کند.

کلمات کلیدی فارسی :
قرآن کریم، اوصاف خوبان، اوصاف بدان، تربیت اخلاقی، تحلیل تطبیقی