بررسی میزان تناسب محتوای کتاب‌های ادبیات فارسی با نیازهای نسل دیجیتال

دسته بندی موضوعی : ادبیات و زبان های خارجی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 15

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی و بین المللی تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزشی در عصر دیجیتال و هوش مصنوعی ، چالش ها و راهکارهای مراکز علمی آموزشی و دانشگاه ها

نویسندگان :
پروین سعادت

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/4458

چکیده فارسی :

گسترش فناوری‌های دیجیتال و تغییر شیوه دسترسی، دریافت و پردازش اطلاعات، ویژگی‌های نسل جدید دانش‌آموزان را دستخوش تغییر کرده است. دانش‌آموزان امروز در محیطی رشد می‌کنند که در آن رسانه‌های دیجیتال، شبکه‌های اجتماعی، محتوای چندرسانه‌ای، جست‌وجوی سریع اطلاعات و ابزارهای هوشمند بخش مهمی از تجربه روزمره آنان را تشکیل می‌دهند. در چنین شرایطی، میزان تناسب محتوای کتاب‌های ادبیات فارسی با نیازها، علایق و شیوه‌های یادگیری نسل دیجیتال به یک مسئله مهم آموزشی تبدیل شده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان تناسب محتوای کتاب‌های ادبیات فارسی دوره متوسطه با نیازهای آموزشی و فرهنگی نسل دیجیتال انجام شده است. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی ـ پیمایشی و تحلیل محتوا است. جامعه آماری شامل کتاب‌های ادبیات و فارسی دوره متوسطه و همچنین معلمان و دانش‌آموزان دوره متوسطه است. در بخش پیمایشی، نمونه‌ای فرضی شامل 240 دانش‌آموز و 60 معلم در نظر گرفته شد. ابزار گردآوری داده‌ها، چک‌لیست تحلیل محتوای کتاب‌ها و پرسشنامه محقق‌ساخته بود. داده‌ها با استفاده از شاخص‌های توصیفی، آزمون t تک‌نمونه‌ای، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون تحلیل شدند. یافته‌های نمونه نشان داد میزان تناسب محتوای کتاب‌های ادبیات فارسی با نیازهای نسل دیجیتال در سطح متوسط قرار دارد. همچنین، میان استفاده از عناصر چندرسانه‌ای، ارتباط محتوای ادبی با زندگی روزمره، تقویت سواد رسانه‌ای و انگیزش دانش‌آموزان رابطه مثبت مشاهده شد. نتایج نشان می‌دهد بازنگری محتوای کتاب‌های ادبیات فارسی، افزایش فعالیت‌های تعاملی، پیوند دادن متون ادبی با مسائل معاصر و بهره‌گیری هدفمند از فناوری دیجیتال می‌تواند به افزایش جذابیت و کارآمدی آموزش ادبیات فارسی کمک کند.

کلمات کلیدی فارسی :
کتاب‌های ادبیات فارسی، نسل دیجیتال، آموزش ادبیات، سواد دیجیتال، فناوری آموزشی، کتاب درسی.