بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر فناوریهای هوشمند بر مشارکت فعال دانشآموزان در کلاس درس
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزش در جامعه مدرن ، چالش ها و راهکارهای فعلی درسطح ملی و بین المللی
نویسندگان :
مهنوش علی یاری دهکردی دبیر، آموزش و پرورش ناحیه یک شهرکرد
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
آموزش مبتنی بر فناوریهای هوشمند،مشارکت فعال دانشآموزان،یادگیری تعاملی،سواد دیجیتال،بازیوارسازی
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/2195
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
علی یاری دهکردی، مهنوش ، 1404، بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر فناوریهای هوشمند بر مشارکت فعال دانشآموزان در کلاس درس، https://iran-journals.com/doc/2195
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، علی یاری دهکردی، مهنوش ؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، علی یاری دهکردی؛)
