راهکارهای استراتژیک برای عبور از موانع پذیرش فناوری‌های نوین در نظام‌های آموزشی نوین

دسته بندی موضوعی : میان رشته ای

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش ملی و بین المللی هوش مصنوعی و آینده آموزش در جهان

نویسندگان :
مهربان میلانی کارشناسی هتلداری، قنادی وآشپزی در هنرستان

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/2888

چکیده فارسی :

در حوزه نظام‌های آموزش نوین، پذیرش فناوری‌های نوین به عنوان عاملی کلیدی در توسعه کیفی و نظام‌مند فرآیندهای آموزشی قلمداد می‌گردد، اما مواجهه با موانع فرهنگی، اجتماعی و روانشناختی در این مسیر چالش‌زا هستند. هدف از این مطالعه تحلیلی، شناسایی راهکارهای استراتژیک مؤثر برای عبور از این موانع و ترویج فرهنگ پذیرش فناوری‌های نوین در نظام‌های آموزشی است. بر پایه رویکردهای نظریه‌های تغییر و اصلاح نظام‌های آموزشی، یافته‌های پژوهشی نشان می‌دهد که عوامل روانشناختی مانند مقاومت در برابر تغییر و سطح سواد فناوری، در کنار عوامل فرهنگی و ساختاری، نقش تعیین‌کننده در فرآیند پذیرش دارند. از سوی دیگر، استراتژی‌هایی نظیر آموزش‌های همگام با فناوری، ساختاردهی مجدد فضای آموزشی و بهره‌گیری از نقش الگوهای مرجع، می‌تواند موجبات ترغیب و تسهیل پذیرش فناوری را فراهم آورد. یافته‌های این پژوهش تأکید دارند که اتخاذ رویکردهای چندجانبه و تداخل‌نگر در سیاست‌گذاری‌های آموزشی، می‌تواند زمینه‌ساز توسعه فرهنگی و اجتماعی لازم برای تحول در نظام‌های آموزشی باشد، و در نتیجه، در ارتقاء کیفیت و کارآمدی آموزش‌های نوین نقش‌آفرین باشد. این مطالعه تلفیقی از رویکردهای نظری و کاربردی، اهمیت عملیاتی و بین‌المللی دارد و می‌تواند بنیاد مناسبی برای تحقیقات آینده، سیاستگذاری‌های آموزشی و برنامه‌ریزی‌های فرهنگی در سطح ملی و منطقه‌ای فراهم آورد.

کلمات کلیدی فارسی :
استراتژی‌های مدیریت تغییر، مقاومت در برابر فناوری، پذیرش فناوری، نظام‌های آموزش نوین، فاکتورهای اجتماعی و فرهنگی