بررسی نقش نظام تعلیم و تربیت در ترویج فرهنگ عفاف و حجاب در میان دانش‌آموزان با تأکید بر آموزه‌های قرآن کریم و معارف اسلامی

دسته بندی موضوعی : علوم دینی و الهیات

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 14

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش پژوهش‌های ایرانی اسلامی در جوامع مدرن

نویسندگان :
مریم فلاحیان کارشناس فرهنگی دین و معارف اسلامی

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/4402

چکیده فارسی :

عفاف و حجاب از جمله مفاهیم مهم در فرهنگ اسلامی است که علاوه بر جنبه فردی، دارای ابعاد اخلاقی، تربیتی، فرهنگی و اجتماعی نیز می‌باشد. در این میان، نظام تعلیم و تربیت به دلیل ارتباط مستقیم با نسل نوجوان و جوان، نقش مهمی در شکل‌گیری نگرش‌ها، باورها و رفتارهای دانش‌آموزان دارد. هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش نظام تعلیم و تربیت در ترویج فرهنگ عفاف و حجاب در میان دانش‌آموزان با تأکید بر آموزه‌های قرآن کریم و معارف اسلامی است. این پژوهش با روش توصیفی ـ تحلیلی و با استفاده از مطالعات کتابخانه‌ای انجام شده است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که ترویج عفاف و حجاب در محیط آموزشی، زمانی اثربخش‌تر خواهد بود که از رویکرد صرفاً دستوری و ظاهری فاصله گرفته و بر شناخت، باور، اقناع، الگوسازی، تقویت هویت دینی، مشارکت خانواده و ایجاد محیط تربیتی مناسب استوار باشد. در این زمینه، معلم دینی و معارف می‌تواند با بهره‌گیری از روش‌های گفت‌وگومحور، استدلالی و متناسب با ویژگی‌های سنی دانش‌آموزان، زمینه شکل‌گیری نگرش مثبت و آگاهانه نسبت به عفاف را فراهم سازد. همچنین همکاری خانواده، مدرسه و نهادهای فرهنگی، هماهنگی پیام‌های تربیتی و توجه به اقتضائات فرهنگی و اجتماعی نسل جدید، از عوامل مؤثر در موفقیت برنامه‌های تربیتی مرتبط با عفاف و حجاب محسوب می‌شود. بر اساس یافته‌های پژوهش، عفاف و حجاب هنگامی می‌تواند به یک رفتار پایدار تبدیل شود که از سطح الزام بیرونی به سطح باور و انتخاب آگاهانه فرد ارتقا یابد.

کلمات کلیدی فارسی :
عفاف، حجاب، تعلیم و تربیت اسلامی، تربیت دینی، دانش‌آموزان، معلم دینی، قرآن کریم.