جستجوی مقاله

تقویت نقش معلمان در بهره‌گیری هوشمندانه ابزارهای دیجیتال در توسعه مهارت‌های زندگی

دسته بندی موضوعی : علوم دینی و الهیات

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی مطالعات علوم جامعه شناختی فرهنگی اجتماعی - سال دوم شماره اول - بهار 1405

نویسندگان :
پریوش راستگو گنجه کارشناسی سطح دو حوزوی
منظر یوسفی کارشناسی سطح دو حوزوی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

در عصر حاضر، نقش معلمان در بهره‌گیری مؤثر از ابزارهای دیجیتال به عنوان عاملی اساسی در توسعه مهارت‌های زندگی دانش‌آموزان، اهمیت فزاینده‌ای یافته است. این مطالعه نظری با هدف تحلیل و تبیین نقش معلمان در تقویت بهره‌برداری هوشمندانه از فناوری‌های دیجیتال برای ارتقاء مهارت‌های زندگی، به بررسی ابعاد روان‌شناختی، اجتماعی و فرهنگی این فرآیند می‌پردازد. از طریق مرور ادبیات و نظریه‌های مرتبط، مهم‌ترین مفاهیم و چشم‌اندازهای مربوط به توانمندسازی معلمان در این حوزه شناسایی و مبانی نظری و مدل‌های پیشنهادی مورد بحث قرار گرفته است. یافته‌های اصلی نشان می‌دهد که آموزش مداوم، توسعه مهارت‌های دیجیتال، و ارتقاء توانمندی‌های تربیتی فرهنگی از عوامل کلیدی در موفقیت معلمان در ترویج مهارت‌های زندگی است که درنهایت منجر به بهبود کیفیت آموزش و افزایش خودکارآمدی دانش‌آموزان می‌شود. در نتیجه، این پژوهش بر اهمیت بی‌وقفه‌سازی حرفه‌ای معلمان و تلفیق رویکردهای چندرشته‌ای در سیاست‌گذاری‌های آموزشی تأکید دارد و می‌تواند راهنمایی ارزشمند برای تصمیم‌گیرندگان و توسعه‌دهندگان برنامه‌های آموزش معلم در جهت تعمیق بهره‌مندی از فناوری‌های دیجیتال در فرآیند یادگیری باشد.

کلمات کلیدی فارسی :
نقش معلم، بهره‌وری از ابزارهای دیجیتال، توسعه مهارت‌های زندگی، آموزش هوشمند، توانمندسازی معلمان

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/2463

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
راستگو گنجه، پریوش و یوسفی، منظر، 1405، تقویت نقش معلمان در بهره‌گیری هوشمندانه ابزارهای دیجیتال در توسعه مهارت‌های زندگی، https://iran-journals.com/doc/2463
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، راستگو گنجه، پریوش ؛ منظر یوسفی)
برای بار دوم به بعد: (1405، راستگو گنجه؛ یوسفی)

جستجوی مقالات
ok