چگونه می‌توانم مهارت دانش‌آموزان را در طراحی و اجرای سایه‌روشن در رشته گرافیک بهبود بخشم؟

دسته بندی موضوعی : فنی و مهندسی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 13

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین کنفرانس ملی و بین المللی روش شناسی پژوهش

نویسندگان :
فیروزه قانی دهکردی هنرآموز رشته گرافیک

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/4535

چکیده فارسی :

طراحی و سایه‌روشن از مهارت‌های اساسی در آموزش گرافیک و هنرهای تجسمی است و نقش مهمی در تقویت مشاهده، درک حجم، شناخت نور و تاریکی، تناسب، ترکیب‌بندی و توانایی بازنمایی تصویری دارد. با وجود اهمیت این مهارت، در جریان آموزش عملی رشته گرافیک مشاهده شد که برخی هنرجویان در تشخیص جهت تابش نور، ایجاد درجات مختلف تیرگی و روشنی، نمایش حجم، کنترل فشار مداد و اجرای سایه افتاده با مشکلاتی مواجه هستند. ازاین‌رو، اقدام‌پژوهی حاضر با هدف بهبود مهارت هنرجویان در طراحی و سایه‌روشن انجام شد. در مرحله نخست، وضعیت موجود از طریق مشاهده مستقیم، بررسی آثار هنرجویان، گفت‌وگو، چک‌لیست ارزیابی و اجرای یک فعالیت عملی بررسی شد. سپس با تحلیل شواهد اولیه، راهکارهایی از قبیل آموزش مرحله‌ای سایه‌روشن، استفاده از اشیای واقعی، تمرین طیف خاکستری، آموزش کنترل فشار مداد، نمایش عملی مراحل طراحی، فعالیت گروهی، بازخورد فردی و خودارزیابی اجرا شد. پس از اجرای راهکارها، شواهد دوم گردآوری و با وضعیت اولیه مقایسه گردید. نتایج نشان داد که استفاده از آموزش عملی، مشاهده مستقیم و بازخورد مستمر می‌تواند به بهبود توانایی هنرجویان در تشخیص نور و سایه، حجم‌پردازی و اجرای صحیح سایه‌روشن کمک کند. بنابراین، استفاده از روش‌های فعال و فرایندمحور در آموزش طراحی و سایه‌روشن می‌تواند زمینه ارتقای مهارت‌های فنی و افزایش اعتمادبه‌نفس هنرجویان رشته گرافیک را فراهم کند.

کلمات کلیدی فارسی :
اقدام‌پژوهی، گرافیک، طراحی، سایه‌روشن، هنرجویان، آموزش هنر، مهارت‌های تجسمی.