جستجوی مقاله

کاربرد هوش مصنوعی در کاهش استرس آموزشی دانش آموزان ابتدایی

دسته بندی موضوعی : فنی و مهندسی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 14

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین

نویسندگان :
مرجان امانی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

هوش مصنوعی در سال‌های اخیر به یکی از ابزارهای تحول‌آفرین در نظام‌های آموزشی جهان تبدیل شده است و نقش آن در کاهش استرس آموزشی دانش‌آموزان ابتدایی بسیار قابل توجه است. دانش‌آموزان دوره ابتدایی به دلیل حساسیت سنی، نیاز به محیطی امن، انعطاف‌پذیر و حمایت‌گر دارند و فشارهای ناشی از تکالیف، امتحانات و مقایسه‌های آموزشی می‌تواند سطح اضطراب آن‌ها را افزایش دهد. استفاده از سامانه‌های هوشمند آموزشی امکان یادگیری شخصی‌سازی‌شده را فراهم می‌کند و باعث می‌شود هر دانش‌آموز متناسب با سرعت و توانایی خود پیش برود. این تطبیق‌پذیری از ایجاد احساس شکست و عقب‌ماندگی جلوگیری می‌کند و اعتمادبه‌نفس کودک را تقویت می‌نماید. ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی با تحلیل عملکرد تحصیلی، نقاط ضعف و قوت دانش‌آموز را شناسایی کرده و تمرین‌های متناسب ارائه می‌دهند، در نتیجه فشار ناشی از یادگیری یکنواخت و غیرمنعطف کاهش می‌یابد. همچنین چت‌بات‌های آموزشی می‌توانند به سؤالات کودکان در هر زمان پاسخ دهند و از اضطراب ناشی از نپرسیدن سؤال در کلاس جلوگیری کنند. سیستم‌های ارزیابی هوشمند نیز به جای تمرکز صرف بر نمره، بازخورد توصیفی و سازنده ارائه می‌دهند که این امر از ترس امتحان می‌کاهد. بازی‌های آموزشی هوشمند با ایجاد فضای یادگیری سرگرم‌کننده، استرس را به انگیزه تبدیل می‌کنند و فرآیند آموزش را لذت‌بخش‌تر می‌سازند. برخی پلتفرم‌های پیشرفته مانند Khan Academy با استفاده از الگوریتم‌های هوشمند مسیر یادگیری دانش‌آموز را تنظیم می‌کنند و احساس پیشرفت تدریجی را در او تقویت می‌نمایند. همچنین فناوری‌های سازگار با نیازهای ویژه، به دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری کمک می‌کنند تا بدون فشار اضافی مطالب را درک کنند. تحلیل داده‌های رفتاری توسط هوش مصنوعی می‌تواند نشانه‌های اولیه اضطراب یا افت تحصیلی را شناسایی کند و به معلمان و والدین هشدار دهد تا پیش از تشدید مشکل مداخله کنند.

کلمات کلیدی فارسی :
دانش اموزان ، فضا ، استرس ، سرگرمی ، انگیزه ، تحصیل ، معلمانن.

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/2620

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
امانی، مرجان ، 1404، کاربرد هوش مصنوعی در کاهش استرس آموزشی دانش آموزان ابتدایی، https://iran-journals.com/doc/2620
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، امانی، مرجان ؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، امانی؛)

جستجوی مقالات
ok