عوامل و راهکارهای مؤثر بر علاقه‌مندی دانش‌آموزان به نماز

دسته بندی موضوعی : علوم اجتماعی ، فرهنگی و سیاسی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 16

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی مطالعات علوم جامعه شناختی فرهنگی اجتماعی - سال دوم شماره دوم - تابستان 1405

نویسندگان :
شاهپری مرتضایی

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/4075

چکیده فارسی :

نماز در تربیت دینی دانش‌آموزان، تنها یک رفتار عبادی نیست، بلکه می‌تواند در شکل‌گیری هویت معنوی، عادت‌های اخلاقی، احساس تعلق اجتماعی و ارتباط فرد با خانواده و مدرسه نقش داشته باشد. مسئله اصلی این مقاله، بررسی عوامل مؤثر بر علاقه‌مندی دانش‌آموزان به نماز و شناسایی راهکارهای تربیتی برای تقویت حضور آنان در نماز، به‌ویژه نماز جماعت مدرسه، است. محتوای مقاله بر اساس متن پژوهشی ارائه‌شده تنظیم و در قالب یک مقاله منسجم بازنویسی شده است. در این چارچوب، نقش خانواده، الگوهای رفتاری، آموزش غیرمستقیم، تشویق، پرهیز از اجبار، مسجد و اجتماعات معنوی، مدرسه، معلمان و مربیان، امام جماعت و رسانه بررسی می‌شود. بخش میدانی گزارش اولیه نیز شامل جامعه‌ای از دانش‌آموزان مقطع ابتدایی و راهنمایی، نمونه‌ای ۱۲۰ نفری از مدرسه اشرفی، نمونه‌گیری خوشه‌ای و پرسشنامه‌ای ۱۱ سؤالی بوده است. همچنین در بخش اقدام‌پژوهی، از مصاحبه، مشاهده، شمارش مشارکت‌کنندگان و بررسی نظر والدین و همکاران برای ارزیابی راهکارهای افزایش مشارکت در نماز جماعت استفاده شده است. یافته‌های گزارش‌شده نشان می‌دهد که رفتار عملی والدین و معلمان، ایجاد تجربه خوشایند از نماز، تشویق متناسب با سن، تنوع در برنامه‌های نماز، رفع اشکالات آموزشی و ایجاد ارتباط عاطفی با دانش‌آموزان از عوامل مهم در افزایش رغبت آنان است. در مقابل، اجبار، تحقیر، خشونت، یکنواختی برنامه‌ها و برخورد نامناسب با کودکان در محیط مسجد می‌تواند نتیجه معکوس داشته باشد.

کلمات کلیدی فارسی :
نماز، دانش‌آموزان، تربیت دینی، خانواده، مدرسه، الگوی رفتاری، تشویق، نماز جماعت، نوجوانان، آموزش غیرمستقیم.