جستجوی مقاله

تحلیل و بررسی چالش های روش تدریس در کودکان استثنایی

عنوان انگلیسی : Analysis and investigation of the challenges of teaching methods for exceptional children

دسته بندی موضوعی : علوم اجتماعی ، فرهنگی و سیاسی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 22

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره سوم - پاییز 1404

نویسندگان :
حمیرا شیرمهد کارشناسی علوم تربیتی(گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ) دانشگاه آزاد واحد دزفول


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

تدریس به کودکان استثنایی به دلیل نیازهای ویژه آنان، چالش‌های خاصی دارد که مستلزم رویکردهای آموزشی منحصربه‌فرد و انعطاف‌پذیر است. یکی از مهم‌ترین چالش‌ها، نیاز به برنامه‌ریزی آموزشی متناسب با توانایی‌ها و محدودیت‌های فردی هر دانش‌آموز است (صبوری، 1400).
معلمان باید با بهره‌گیری از روش‌های تدریس نوآورانه و انعطاف‌پذیر، فرصت‌های یادگیری مناسبی را برای کودکان استثنایی فراهم کنند. علاوه بر این، کمبود منابع آموزشی مناسب و کتب درسی مخصوص، از جمله مشکلات اساسی در تدریس این کودکان است (حسینی، 1399).
نبود تجهیزات کافی و به‌روز در مدارس ویژه، دسترسی به تکنولوژی‌های آموزشی را محدود کرده و آموزش را دشوارتر می‌کند (کاظمی، 1401).
همچنین، تعاملات اجتماعی بین کودکان استثنایی و همسالان عادی نیز چالشی دیگر است که باید از طریق برنامه‌های مشارکتی و ارتباطات گروهی مدیریت شود (رستمی، 1402).
مشکلات ارتباطی و زبانی کودکان استثنایی نیز به نیازهای آموزشی و ارتباطی خاصی منجر می‌شود که معلمان باید با آموزش‌های تخصصی پاسخگوی آن‌ها باشند (یوسفی، 1398).
به همین دلایل، آموزش کودکان استثنایی نیازمند به‌کارگیری روش‌های تدریس متنوع، استفاده از تکنولوژی‌های پیشرفته و ایجاد محیط‌های آموزشی حمایتی است تا فرآیند یادگیری به بهترین شکل ممکن انجام شود.

چکیده انگلیسی :

Teaching exceptional children presents specific challenges due to their special needs, requiring unique and flexible educational approaches. One of the most important challenges is the need for educational planning that is tailored to the individual abilities and limitations of each student (Saburi, 1400).
Teachers should provide appropriate learning opportunities for exceptional children by utilizing innovative and flexible teaching methods. In addition, the lack of appropriate educational resources and special textbooks is one of the major problems in teaching these children (Hosseini, 2010).
The lack of adequate and up-to-date equipment in special schools limits access to educational technologies and makes education more difficult (Kazemi, 1401).
Also, social interactions between exceptional children and normal peers are another challenge that must be managed through participatory programs and group communication (Rostami, 1402).
Communication and language problems of exceptional children also lead to specific educational and communication needs that teachers must address with specialized training (Yousefi, 2019).
For these reasons, educating exceptional children requires the use of diverse teaching methods, the use of advanced technologies, and the creation of supportive educational environments to ensure the learning process is carried out in the best possible way.

کلمات کلیدی فارسی :
کودکان استثنایی ، روش‌های تدریس ، نیازهای ویژه ، چالش‌های آموزشی ، منابع آموزشی

کلمات کلیدی انگلیسی :
Exceptional children , teaching methods , special needs , educational challenges , educational resources

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/21

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شیرمهد، حمیرا ، 1404، تحلیل و بررسی چالش های روش تدریس در کودکان استثنایی، https://iran-journals.com/doc/21
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، شیرمهد، حمیرا ؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، شیرمهد؛)

جستجوی مقالات
ok